本书微课几大特点:(1)精心设计 一般都有“情景导入”>“知识介绍”>“案例解析”>“技术点拨”>“找找茬”>“练一练”>“课堂总结”等环节。有些还加入“案例拓展”和“挑战题”。(2)系列化分类分为:“重难点系列”“算法系列”“二级辅导系列”三大系列。其中算法系列介绍C语言中*常用的、二级考试*多的相关算法。二级辅导系列主要针对参加浙江省二级C语言考试的学生进行辅导。(3)注重趣味性和交互性算法系列微课有动画演示效果,函数的递归调用设计互动游戏,在每个微课中都有找找茬或课堂训练用于与学生交互。通过趣味性的编程题和动画演示等,提高学生学习的兴趣和参与度,让他们成为学习的主体。本书以嵌入二维码的纸质教材为载体,嵌入微课等数字资源,将教材、课堂、教学资源三者融合,实现线上线下相互结合的教学新模式。因此教师可以利用本书中提供的微课实现翻转课堂。项目1C程序设计起步项目2简易计算器项目3通讯录管理系统界面菜单制作项目4模拟ATM工作流程项目5简易的选票统计器项目6用指针实现通讯录中添加记录