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职业教育新型工作手册式教材开发

职业教育新型工作手册式教材开发

定 价:¥118.00

作 者: 魏娜 著
出版社: 社会科学文献出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787520190558 出版时间: 2022-04-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 332 字数:  

内容简介

  职业教育新型活页式教材、工作手册式教材是最近几年职业教育的热点之一。本书通过解读国家政策,传播职业教育新型工作手册式教材开发的新理念与做法,尝试对这一领域作一定探索,探讨了新型工作手册式教材开发的方法、程序以及使用新型工作手册式教材时配套的教学改革方案,拓展了职业教育教材的领域。

作者简介

  魏娜,新疆阜康藉,2005年起在云南大学职业与继续教育学院工作至今,副教授,研究方向为职业教育学。已结项课题: 1、全国教育科学规划教育部重点课题一项:《中等职业学校师资培训质量评价体系的构建》(2014年已结题) 2、云南省哲学社会科学规划项目《云南省中等职业学校校园暴力调查及学生管理工作研究》(2020年已结题) 3、云南省教育厅课题二项:《云南省职业院校教育能力标准的构建》(2015年已结题)、《云南省特聘教师制度存在的问题与策略》(2018年已结题)。 发表论文: 1、2011年7月在《中国职业技术教育》上发表《浅议基于主体不同视角的中职师资培训质量评价》; 2、2012年1月在《教育学术月刊》发表《论中等职业教育师资培训质量评价体系建设》; 3、2011年9月在《职业技术教育》上发表《中等职业教育师资培训质量评价体系的应用》; 4、2012年08在《职教论坛》发表文章《不同类型中等职业教育师资培训基地的评价与比较》,该文章2013年1月被人大复印资料收录; 5、2016年9月在《中国职业技术教育》上发表文章《从对特聘教师教学的调查研究看云南职业教育师资的改进》。

图书目录

第一章当前职业教育教材建设的背景与现状/001
第一节职业教育教材建设的政策背景/003
第二节职业教育教材研究综述/008
第三节当前职业教育教材利用中存在的问题/020
第四节职业教育新型工作手册式教材开发价值与意义/023
第二章职业教育新型工作手册式教材开发的指导思想和原则/031
第一节职业教育新型工作手册式教材的基本内涵和特征分析/033
第二节职业教育新型工作手册式教材开发的指导思想与原则/044
第三节职业教育新型工作手册式教材开发的关键术语/058
第三章职业教育新型工作手册式教材开发过程分析/071
第一节职业教育新型工作手册式教材开发的基本流程/073
第二节职业教育新型工作手册式教材开发体例/095
第三节职业教育新型工作手册式教材开发主体/099
第四章职业教育新型工作手册式教材内容设计/107
第一节职业教育新型工作手册式教材学习目标设计/109
第二节职业教育新型工作手册式教材内容模块设计/118
第五章职业教育新型工作手册式教材实施的教学改革/133
第一节职业院校教师教学观念变革/135
第二节教学管理层观念变革/141
第三节教学实施过程改革/145
第六章职业教育新型工作手册式教材实施的保障/161
第一节建设高水平的教师队伍/164
第二节立德树人的校园文化建设/175
第三节配套完备的教学资源/183
第七章职业教育新型工作手册式教材评价/195
第一节职业教育教材评价的意义与原则/197
第二节职业教育新型工作手册式教材评价聚焦点/205
第三节职业教育新型工作手册式教材评价的标准及标准解读/209
第八章职业教育新型工作手册式教材开发案例/227
汽车4S店销售顾问新型工作手册式教材/229
参考文献/308
后记/326

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