定 价：¥59.80
| 作 者： | 甄岳来 著 |
| 出版社： | 中国妇女出版社 |
| 丛编项： | |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN： | 9787512721029 | 出版时间： | 2022-05-01 | 包装： | |
| 开本： | 页数： | 字数： |
第一章
“我的孩子丢失了什么”
——孤独症的核心是社会性发展障碍
为什么叫作“孤独症” / 003
孤独症—— 一个心理学概念 / 003
孤独症——社会性发展障碍 / 004
社会性发展轨迹的偏离 / 006
“我家孩子不一样” / 006
异常的不只是行为 / 010
塑造一个社会人 / 011
当父母离开这个世界的时候 / 011
孤独症康复教育的经纬线 / 012
第二章
“为你架设沟通的桥梁”
——孤独症儿童的语言教育
语言能力是社会性发展的桥梁 / 017
连通“你”和“我”的桥梁 / 017
为什么说，说什么，怎样说 / 019
语言康复的“三级跳” / 021
矫正与发展并行 / 023
学会破解语言密码 / 025
听为说之先 / 026
倾听能力训练举例 / 027
和孩子说什么 / 027
和孩子怎样说 / 028
怎么教孩子听完一段话 / 029
怎样教孩子听故事 / 030
尽早攻克语言障碍 / 032
孤独症儿童怎样编码 / 032
主动语言训练方案 / 033
怎样训练主动提问 / 034
怎样训练正确应答 / 035
怎样训练转述 / 036
怎样训练孩子告状 / 037
怎样训练使用人称代词 / 038
怎样训练连贯性讲述 / 040
怎样改变单一的刻板句式 / 041
怎样改变刻板的语调 / 042
怎样训练连续对话 / 043
怎样减少自言自语 / 043
怎样减少重复性语言 / 044
怎样训练表达感觉 / 046
学习常用量词 / 046
学习唱诵儿歌 / 047
学习看图说话 / 049
第三章
“帮你找到迷失的自我”
——孤独症儿童的自我意识养成
自我意识是孤独症儿童社会性发展的灵魂 / 053
丢失了“自我”的孩子 / 053
社会人的灵与魂 / 055
物质自我、社会自我和心理自我 / 056
自我认知、自我体验和自我控制 / 060
孤独症儿童“自我”断裂的结果 / 062
“自我”断裂的结果 / 062
孤独症儿童“自我”的觉醒 / 064
寻找迷失的“自我” / 065
自我意识教育方案举例 / 065
认识“我的身体” / 065
认识“我的东西” / 066
看看×× 漂亮吗 / 067
看看我漂亮吗 / 067
他真棒 / 068
你真棒 / 068
这是我的作品 / 069
找找他的优点（缺点） / 069
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