《营造法式》作为我国建筑领域为重要的一部文献，围绕其开展的研究呈现出方法多元、成果丰硕、争鸣频繁的特点，以之为纲目，兼及实例与其他文献、图像等旁证资料，是深化对于我国建筑发展历史全面认识，建构传统营造智慧立体评价体系的必然途径。然而，即便经过了近百年的挖掘，《营造法式》的文本中仍存在大量未能厘清的细则性问题，这是过去的研究重文献考据、释读，重文本与实例的二元互证，而轻图学自身逻辑建构的大趋势所造成的。作为一部用于指导设计施工时间的专业法规，《营造法式》同时兼有“文法课本”的功效，其所列举的大量数据并非无的放矢，而是用于示例“范本”，以资工匠参酌损益的。因此，本书的写作目的，在于以图示分析的方法，去论证《营造法式》所载诸制度是否切实可行？若可行则其间蕴藏的数理逻辑为何？其算法原则是否能够囊括同时期的不同案例？若不能，则法式之外与之并行的技术传统应如何归纳？即以图学的、数学的方法，去进一步对《营造法式》若干存在争议认识，或既有研究未曾关注的重要部分，展开系统的梳理和澄清，以此进一步丰富对于中国古代建筑技术史的研究成果，服务于对中世营造技术更为客观、全面认识的需要，其中揭示的若干规律性问题（如昂的斜率控制方法），对于学界未来的研讨或有一定刺激促进之效，对于遗产保护实践及文化特质的展示与阐释工作，亦可提供一定的前期积累。
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