篇 日常沟通篇
章 赏识我们的孩子，发自内心地喜爱 / 3
一、竖起我的大拇指
二、不断流露对孩子的喜爱
三、经常给孩子“贴正面积极的标签”
第二章 与孩子沟通的秘诀，春风化雨，滋润心灵 / 15
一、与孩子沟通的原则
二、与孩子沟通的秘诀
第三章 亲子关系的处理，给孩子爱与尊重 / 32
一、没有附加条件的爱
二、尊重孩子，他们也有决定权
三、夫妻的关系比与孩子的关系优先
推荐序1 解锁亲子沟通密码 助力孩子健康成长 / 1
推荐序2 家校共育，携手前行 / 3
推荐序3 用心，即可成就 / 7
第二篇 上学沟通篇
第四章 激发孩子的自驱力，让孩子成为主动的学习者 / 43
一、上学四行动
二、自我驱动三体现第五章 养成好习惯，教育就是一个习惯培养的过程 / 57
好习惯一：坚持，孩子的坚持来自父母的坚持
好习惯二：阅读，让书本成为孩子好的朋友
好习惯三：自律，我的时间我安排，我的事情我负责
第六章 规划成长路径，升学阶段的沟通十分必要 / 73
一、幼升小的选择权
二、小升初的沟通
三、初升高的沟通
第七章 家庭分工与家校沟通的方法，互信互赞携手前行 / 82
一、教/ 养应如何分工
二、如何与老师沟通
第三篇 成长问题沟通篇
第八章 如何处理孩子的错误，将错误化作成长的重要契机 / 97
一、处理的原则：表扬公开讲、批评静悄悄
二、处理的方法：有问必答、写检讨书、一对一面谈
第九章 悦纳青春期，控制权的顺利过渡 / 115
一、青春期沟通三部曲
二、青春期沟通二要素
三、青春期案例一分析
第十章 解锁成长小问题，爱一直在身边 / 128
一、陪伴孩子成长别嫌烦，这几个重要阶段是关键点
二、六组激励及安慰孩子的常用话语
三、与其“说不”，不如教会方法
四、请让孩子知道：做错事是可以被原谅的
五、与孩子讲道理，但他就是不听、不改，怎么办
六、我们应该不断地提醒孩子吗
七、如何让孩子意识到学习的重要性
八、怎样引导孩子的攀比行为
九、如何教孩子应对不喜欢的外号
十、对孩子发了脾气应该怎样补救
十一、假期要让孩子忙起来
十二、为什么现在的孩子不懂得感恩
十三、旅行会让孩子真切感受到学英语的重要性
十四、对孩子怎样鼓励更有用
十五、应引导孩子交什么样的朋友？
附录 方圆蜜语——成长印记节选 / 167
一、共同日记节选
二、方圆蜜语博客节选
三、书信交流节选
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