本书由七章组成，内容包括导师制的内涵与意义、本科生全程导师制的探索与发展、本科生全程导师制的运行与保障、本科生全程导师制的实效与展望、本科生全程导师制教师指导案例、本科生全程导师制学生学习案例、本科生全程导师制代表性论文。本科生导师制是新时期我国高等教育改革与发展的战略导向，是在全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制基础之上、“精准导学”理念导向下的路径选择，是高等教育发展与人才培养模式创新下的认知提升，是“互联网+”时代背景下的技术呼唤，是基于偏好的多样性特征，尊重人的意愿与志向，具有跨界融合、创新驱动、重塑结构、开放共享、互动共赢等特征的制度创新，是协作共赢视野下的资源优化配置，也是高等教育可持续发展的坚强保障。
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