前言 ／1
小学篇
基于SPEM课程的小学体育趣味化教学实现路径探析 ／3
基于NVIVO的小学体育课堂教学评价研究——以2018长三角体育特级 教师教学研讨课为例 ／11
小学一年级学生体育课课堂行为习惯培养探析 ／20
试析班主任提升体育素养的重要性——以小学班主任为例 ／25
基于高阶思维视域下对小学生基本活动能力的研究 ／29
小学大课间活动有效开展形式的研究——以控江二村小学为例 ／35
疫情常态化安全防控视角下小学生居家体育锻炼的策略研究 ／42
基于新冠疫情下的小学体育与健身课程线上线下融合教学的实践研究 ／47韵律教学促进小学生体质健康水平的实验研究——以上海市奉贤区明德
外国语小学为例 ／54
基于大课间活动背景下提升小学生运动能力的实践研究 ／64
“古文配乐吟诵”武术表演形式在武术套路兴趣化教学的实践研究 ／71
基于“核心素养”的体育学科单元教学设计实践研究——以小学二年级
“走和跑：自然地形跑”单元为例 ／85
对小学体育兴趣化教学中学生规则意识培养的思考与实践研究 ／92
项目引领促乒乓球特色校园文化建设的实践研究 ／100
兴趣化教学在小学协调素质训练中的实践研究 ／106
初中篇
体育教学中运用微信平台开展家校互动的调查研究 ／115
体育课堂突发事件处理策略研究 ／125
上海市体育中考改革对学校体育的影响 ／130
初中花样跳绳校本课程设计与实施研究——以上海民办兰生复旦中学为例／137
不同规格篮球器材对初二学生技术及心境影响的实验研究 ／145
人工智能时代背景下上海师范大学第三附属实验学校九年一贯健美操校本课程开发与实施策略研究 ／152
初中生手球训练中的德育渗透的策略研究 ／158
HIIT训练对六年级学生体质健康影响的实证研究 ／163
基于跳绳与耐力跑能耗特征比较的实践研究 ／171
高中篇
黄浦区高中体育“专项化”的现状与策略研究 ／181
高中体育教学的主体性探究 ／189
体育课堂观察量表的设计与应用研究 ／194
核心素养视域下高中体育专项化教学实践的研究 ／204
高中篮球专项化教学开展现状调查与分析——以上海市继光高级中学为例 ／214
上海高中篮球专项化开展现状研究 ／223
高中篮球专项体能练习的问题与应对研究 ／233
信息科技在网球教学中的有效运用——双手反手击球解析 ／239
合作式教学在高中乒乓球专项化教学中的实验研究 ／244
学生体质测评中外比较研究 ／253
鄂公网安备 42010302001612号 