作者以从教三十余年的实践和感悟,凝炼为“精致教育”理念,形成了全市乃至全省有一定影响力的教育教学模式。理念者,情怀也。古语云:诗言志,词言情。本书主要以诗词及赏析的形式抒发“精致情怀”。作者闲暇之余,常吟哦运笔。或绘,或游,或愿,或思,或祈;有为学子祝愿,有为同仁鼓劲,有为育儿启思,有为念亲感恩,有为母校盛赞,有为正义颂歌,更多的是作为教育人的思想提炼、情怀叙记和理念推介,特别是为近年全面实践和推广的“精致教育”作注解。现选取近年来诗词成册,期望能起到“引”的作用:一是引导堪称瑰宝的古诗词文化进入课堂,通过诗词之美让孩子们了解传统文化之精义。二是引导广大师生加入到诗词楹联创作中来,共同致力于弘扬优秀文化。