费希特自由体系及其对马克思实践哲学的影响

引言
    一  研究目的和意义
    二  研究现状
    三  本书的研究思路
第一章  思想冲突中“自由”问题的中心化
  第一节  哈曼与自由问题
  第二节  康德的自由理论
    一  因果律与自由意志的二律背反
    二  实践自由
    三  自由感
    四  反思判断中的想象力与自由
第二章  费希特与同时代哲学的对话
  第一节  费希特对康德哲学的继承与发扬
  第二节  费希特对莱因霍尔德基础哲学的继承
  第三节  费希特与舒尔茨的论辩
第三章  一种自由体系的初次尝试
  第一节  自由自我的三大原则
    一  “大写自我”的提出
    二  知识学的三大原则
  第二节  理论知识学中的自我设定
    一对理论知识学所包含的矛盾的提出
    二  对理论知识学中矛盾的克服
    三  对活动和交替之间相互规定的考察
    四  关于想象力所留下的疑问
  第三节  实践知识学中的自我与自由
    一  绝对自我与认知自我
    二  对限制的不断克服
    三  客体被区分为理想客体与现实客体
    四  “努力”是对自我的离向心活动的综合
    五从努力出发达到感性世界
    六  想象力的“翱翔”
第四章  以想象力为最高点的自由体系
  第一节  对想象力概念的回顾
    一  柏拉图理论中的想象力思想
    二笛卡尔的想象力理论
    三康德的想象力理论
  第二节  《知识学新方法》及其纲要
    一  关于《知识学新方法》
    二  对《知识学新方法》的纲要的分析
  第三节  从基础到被澄清的意识
    一  从实践与理智统一的自我出发的推演
    二从意志个体出发的推演
  第四节  知识学的综合与想象力
    一  自我之内的多重综合
    二  自我的综合的可能性条件——想象力
第五章  从费希特到马克思
  第一节  谢林的自由理论
    一  自由与必然
    二  上帝与自由
    三  小结