多民族国家治理中主体互动模式与绩效比较研究

　　在多民族国家治理现代化进程中，如何使治理的逻辑与多民族国家建设的内在要求相适应，实现治理变革和国家整合的双重目标，是其国家治理中的重要议题。书稿聚焦于聚居型多民族国家治理改革，综合考察了瑞士、新加坡、英国、法国、印度、印度尼西亚、菲律宾和斯里兰卡八个多民族国家在国家治理中的互动模式，发现其中一些国家满足了地方需求，缓和了民族冲突；一些国家在地方政府改革和公共服务上取得了成功，却没有建立更深层次的国家凝聚，甚至在民族分离的路上越走越远，治理提倡的分权化在事实上加剧了族际关系的紧张程度；还有一些国家，治理改革使它们在公共服务和族际关系上遭遇了“双失败”。书稿借鉴了治理理论的前沿成果，立足比较政治学的学科特点，基于经验比较得出中观层面的解释性理论，为多民族国家治理提供一个新的研究视角和分析框架，同时将多民族特征纳入国家治理体系的构建之中，提出多民族国家治理中主体间互动可能产生的四种基本模式：共融、合作、竞争、冲突，指出形成共享价值是构建国家认同的持久保障，共享价值的形成与稳固，依靠在广泛共同利益基础上的持久的合作性互动。

　　常晶，女，36岁，山西大学教授。2006年毕业于兰州大学国际政治专业，2009年毕业于清华大学国际关系专业，2012年获天津师范大学政治学博士学位。2013-2016年，山东大学博士后流动站工作。山西省“131”工程领军人才，山西省优秀青年学术带头人，中国世界民族学会（国家一级学会）理事。英国布里斯托大学、荷兰格罗宁根大学访问学者。主持国家社科基金青年项目“多民族国家治理中主体间互动模式与绩效的经验比较研究”（项目编号14CZZ005） ；主持山西省高等学校哲学社会科学2016年度研究项目“英国地方治理现代化进程中的制度供给研究”（项目编号2016268 ） ；主持山西省高等学校哲学社会科学2013年度研究项目“转型综改中的城市软实力建设研究”（项目编号2013264）。主要发表论文有：常晶：《制度变迁视域下的英国地方治理改革研究》，《当代世界与社会主义》2016年第2期；常晶：《印度多民族国家治理的制度经验与问题》，《世界民族》2015年第6期；常晶：《瑞士多民族国家治理的制度机制研究》，《世界民族》2014年第5期；常晶：《比较视阈下多民族国家建设中的政党角色》，《武汉大学学报（哲学社会科学版）》2013年第4期。著有：《包容与凝聚：比较视域中的多民族国家政治制度建设》（人民出版社2018年版）、《转变中的地方治理》（吉林教育出版集团2015年版）等。