序言一孙颙/1
序言二刘永翔/1
写在前面的话/1
上编时论
谈“百年大计”/3
“连续作战”有感/5
无可非议的六千元收入/7
漫画与古籍的联姻/9
呼唤更多的学术基金会/12
文化的投入/14
民族的才是世界的/16
上海的色彩/18
强化国际意识/20
消费也是一种文化现象/22
“人大效率”/24
提倡大学教授到中学兼课/26
何必溢美/28
由孟丽昭入党想到的/29
十五万册!/31
“马上办科”/33
儒家文化是建设的文化/34
“下海”以后/36
“炒一炒”学术如何/39
从《三国》歌曲想到《涛声依旧》/42
“吃公”的“二房东”/44
愿“热线”变冷/46
广告行为/47
图书馆热/48
愿永葆微笑/49
如此修典/50
提倡双休日读点书/52
曹雪芹故乡何其多/54
“吃文化”/57
何处看《商鞅》?/58
“成功学”的背后/59
树立创新意识/62
手剥小核桃/65
享受足球的快乐/67
君子不器/68
急不得/70
媚俗的代价/72
还学术一片净土/74
三只眼睛看书城/76
喜闻大学生进国青队/78
加强诚信教育/80
衣食足而思文化/82
骡马上岗的启示/84
吴文俊的实话/86
足球出城与京剧下乡/87
诚信动真格/89
北京“膀爷”与上海“睡衣”/90
以新中国的速度前进/92
喜气洋洋/94
满街红旗满目星/96
期待宽容/98
易中天于丹走红的背后/100
捍卫古文/103
另一种“恶俗”： 假新闻与伪学术
——从所谓“朱熹故里之争”说起/106
“车让人”的文化要义/110
儒家价值同样有普世性/115
人之所以为人——解读《朱子家训》/120
中编散文随笔
和语文教师谈谈文字学(一)
提倡学一点文字学/125
和语文教师谈谈文字学(二)
仓颉作书的传说——中国文字的源流/
128
和语文教师谈谈文字学(三)
目中之形与意中之形——象形与指事/
131
和语文教师谈谈文字学(四)
“波者水之皮”之谬——形声与会意/
134
和语文教师谈谈文字学(五)
叔来与拾麦——假借与转注/139
和语文教师谈谈文字学(六)
许慎与《说文解字》/143
风度与修养/146
学会“严格的节制”/148
中国人吃蜗牛/150
羞辱后的发愤/151
学者的责任感/153
重视索引之学/155
“愿意终身在彷徨觅路之中”/159
宋代的爊鸭/161
宋代的劳务市场/163
东坡请饭/165
苏渊雷先生小传/166
胡庆余堂的楹联/169
古文今译得失谈/171
破“门户之见”/174
在程俊英先生追悼会上的讲话/177
朱熹后裔在韩国/179
韩国的朱子后裔/183
中年诸葛亮/188
台湾学者林庆彰/193
香港科技大学访问记/198
书与教授与书房/201
榕城祭吴适/203
中国结/206
一本成语词典/208
作为吉祥物的麋鹿/211
不堪回首： 与妈妈有关的日子/213
莲花/240
我与田浩
——田浩《旁观朱子学——略论宋代与
现代的经济、教育、文化、哲学》
序/243
朱子家礼的现代演绎/249
今天我们为什么要读朱熹?
——在武夷山与华东师范大学朱杰人
教授谈朱子学说价值/259
忐忑城大行/267
朱昌均与韩中两国的民间文化交流/270
致十七子
——刘永翔、严佐之荣退纪念文集序/287
下编出版论文
拥抱时代机遇提高人才竞争力/293
好的装帧书的灵魂/296
不当“刘姥姥”/298
你的名字叫“智慧”/301
给您一个智慧的人生/304
刹刹出版跟风之风/312
学术出版的春天是否来临?让我们真诚地期待/315
大学社改制： 历史的拐点/322
改制大学社的历史拐点/327
为大众构建亲近学术平台/338
责任与激情的产物
——《惊天地泣鬼神——汶川大地震
诗钞》诞生记/342
阅读新药会让我们致癌吗?/348
学术出版是需要门槛的/350
传统出版： 不要太过悲观/354
改革进取，促进出版社可持续发展/359
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