基于师范院校及中小学音乐教师的实际需求和现实情况，《中小学音乐歌曲钢琴弹唱教程》选用中小学音乐课本中的歌唱曲目为主要内容，循序渐进地进行弹唱训练。《中小学音乐歌曲钢琴弹唱教程》分为上下两篇。上篇可作为首学期的教授内容，一共四个单元，根据作品风格划分为抒情类歌曲弹唱、进行曲类歌曲弹唱、轻快类歌曲弹唱以及小调歌曲弹唱。歌曲调性、伴奏由简至难，让学习者口、眼、手、脚的配合从逐步适应到能很好地配合，使学习者学会举一反三。从大调练习入门再转到小调练习，并能加以区分。下篇可作为第二学期的教授内容，共四个单元，分别为二声部弹唱、民歌弹唱、变拍子歌曲弹唱、综合伴奏织体歌曲弹唱。把这些作品按照它们的特点及难点进行归类，让学习者更清晰地掌握作品特点并能准确分析、演奏，以逐步掌握弹唱技巧。本《中小学音乐歌曲钢琴弹唱教程》具有以下特点：学习效率高。在演奏部分用即兴伴奏的思维方式进行弹奏，但是并不需要学习者去考虑应该配什么和声、用什么音型，在每首作品中已经明确标注，并在每单元的基本练习部分已提前进行练习，所以弹奏效率会比正谱弹奏快很多，学习者可以把更多精力用在弹唱的其他要求上。对于弹奏技术较好的学习者，也提供了更多的发挥空间。一书多用，不受局限，为今后的即兴弹唱打下基础。实用性强。本《中小学音乐歌曲钢琴弹唱教程》共46首作品都用教材上的原调进行练习，再根据具体情况进行转调拓展，为师范生今后的实习和工作提前做好准备，奠定牢实的基础。目标明确。根据作品特点、难点进行分类学习，让学习者目标明确，掌握技术后能举一反三，延伸到其他同类作品的弹唱，做到授之以渔。
鄂公网安备 42010302001612号 