注册 | 登录读书好,好读书,读好书!
读书网-DuShu.com
当前位置: 首页出版图书生活时尚育儿/成长家庭教育做温和而坚定的父母:这样表扬批评孩子才会听

做温和而坚定的父母:这样表扬批评孩子才会听

做温和而坚定的父母:这样表扬批评孩子才会听

定 价:¥39.80

作 者: 中信出版集团 编
出版社: 中信出版集团
丛编项:
标 签: 暂缺

购买这本书可以去


ISBN: 9787521739176 出版时间: 2022-09-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 184 字数:  

内容简介

  父母的讲话方式不同,育儿效果也不同。在育儿过程中,如何恰当高效地表扬批评孩子,培养孩子的自主性和自立精神,岛村华子博士理论结合实例,将国际先进的教育理念,落实到日常亲子对话中,为广大父母提供了许多具有实操性的建议和方法,解答了众多家长在亲子沟通中的诸多困惑。“好厉害!”“做得好啊!”“不愧是姐姐!” 你是不是觉得这样说很好,才会如此表扬呢?“我不是说过不行吗!”“快点!”“为什么不守规矩?” 为了好好教育,你是不是经常这样批评孩子呢?现在很多孩子自我肯定感低,容易放弃、“躺平”,并不是由于谦虚或缺少表扬,而是由于受到低效的表扬或批评。 要知道,错误的表扬方式存在各种各样的弊病,不只是无用,有时甚至会带来消极影响,比如让孩子感到不安,压力增加,积极性下降……而错误的批评方式,更是经常导致孩子屡教不改,恶劣行为进一步加剧。 为此,书中详细阐述了真诚育儿的5个原则,高效表扬方式的3个要点和高明批评方式的4个要素,并提供了超过20个亲子沟通实例,清晰、明确、可执行。此外,作者还列举了容易导致亲子冲突的7个习惯和利于亲子沟通的7个习惯,并专辟一章做常见问题答疑,期望能帮助广大父母轻松、正确看待育儿这件事,一起探索有利于孩子身心发展的表扬和批评方式的教育是什么样的。 让父母和孩子都开心的“非诱导式育儿”,你值得拥有。

作者简介

  岛村华子:牛津大学儿童发展学博士,蒙台梭利教育专家。在温哥华考取蒙台梭利国际协会教师资格后,又在加拿大蒙台梭利幼儿园实践教学7年,现在加拿大高校指导幼师培养课程。专业领域有动机理论、执行功能、社会性和情绪学习、幼儿教育质量评价、蒙台梭利教育、卢梭爱弥儿教育等。渠海霞:聊城大学外国语学院日语系教师,北京师范大学文学院在读博士。已翻译出版《被讨厌的勇气》《不管教的勇气》和《长大之前要做的事》等20余部作品。

图书目录

1章 父母的讲话方式会使孩子发生变化
01这些赞扬之词会剥夺孩子的自主性?
02“有条件育儿”的可怕弊端
03“无条件育儿”的5项条件
04无条件育儿原则1
注意表扬和批评方式
05无条件育儿原则2
反思“对孩子的印象”
06无条件育儿原则3
做孩子的好领导
07无条件育儿原则4
重新审视对孩子的要求
08无条件育儿原则5
树立育儿的长期目标
第2章 有助于孩子自立的表扬方式
01警惕漫不经心的“表扬鼓励”!
02 三种表扬方式,哪个正确?
03“敷衍式表扬”和“夸人式表扬”不可取的四大理由
04表扬三要点
CASE01:字写得好的时候
CASE02:帮忙做家务的时候
CASE03:友善待人的时候
CASE04:称赞外表的时候
CASE05:会自己穿衣服的时候
CASE06:画了爸爸肖像画的时候
CASE07:会在厕所尿尿的时候
CASE08:会过人行横道的时候
CASE09:发表会等进展顺利的时候
CASE10:考试取得好成绩的时候
第3章 有助于孩子自立的批评方式
01惩罚性批评方式不可取的四大理由
02奖励和惩罚,两大陷阱
03高明批评方式四要素
04高明批评方式1
尽量不说“不行!”“不对!”
05高明批评方式2
看重努力或过程而不是结果
06高明批评方式3
说明反对某些行为的理由
07高明批评方式4
如实传达父母心情
CASE01:在墙上乱画的时候
CASE02:坐不住的时候
CASE03:乱玩抽纸的时候
CASE04:弄乱房间的时候
CASE05:弄洒果汁的时候
CASE06:在超市耍赖的时候
CASE07:打朋友的时候
CASE08:考试成绩不理想的时候
CASE09:抵触做作业的时候
CASE10:不按时回家的时候
第4章 利于亲子沟通的倾听习惯
01利于孩子成长的积极倾听
02积极倾听四大要点
03试着去倾听
04容易导致亲子冲突的7个习惯
05利于亲子沟通的7个习惯
第5章 这种时候应该怎么办?Q A
Q1应该根据年龄区别对待吗?
Q2不严加批评就不听话
Q3怎样才能让孩子遵守“每天玩游戏30分钟”的约定?
Q4如何应对来自祖父母的溺爱?
Q5孩子挑食怎么办?
Q6已经是初一的孩子了,现在开始还有效果吗?
后记
一定要轻松育儿!

本目录推荐