导论:迈向教育治理体系与治理能力现代化/001
章优先发展战略/035
节教育优先发展战略的历史演变/037
第二节 教育优先发展的时代需求/042
第三节教育优先发展的战略目标 /046
第四节教育优先发展的战略保障05
第二章教育领导力提升战略/055
节教育治理视野下教育领导力的转型与提升/057
第二节依法行政与政府教育领导力的提升/064
第三节自主办学与学校教育领导力的提升 /074
第三章标准规范战略 /083
节教育标准建设的时代背景和战略意义/085
第二节教育标准的规范与体系 /089
第三节 教育标准的研制与实施/098
第四节标准驱动教育治理体系现代化的战略选择/104
第四章规划引领战略 /113
节教育规划与教育治理 /115
第二节教育规划的制定与实施 /124
第三节提升教育规划引领作用的策略选择/133
第五章分类管理战略/141
节分类管理与教育治理现代化/143
第二节民办教育分类管理 /146
第三节高等教育分类管理 /158
第六章学校自主办学战略/171
节学校发展规划战略/173
第二节教师发展战略/182
第三节 课程创新战略/189
第四节特色发展战略 /197
第七章多元参与战略 /205
节多元力量参与教育的背景与实质/207
第二节 教育治理时代的多元力量参与 /215
第三节多元力量的培育策略选择 /222
第八章教育信息化战略 /227
节信息化与教育治理现代化 /229
第二节 基于教育信息化的教育治理/235
……
第九章学习型社会建构战略
第十章教育国际化战略
第十一章依法治教战略
参考文献
后记