本书主要介绍螺旋驱动的理论和生态系统构建的要素，为把这些理论引入创新创业教育提供充分的理论依据。创新创业教育与传统专业教育的区别与联系，从制度、载体、方法、服务创新等方面，探索构建 “课程、实训、指导和保障”四位一体的创新创业教育体系，将创新创业能力培养融入人才培养全过程。分析创新创业教育发展现状，找出制约高校创新创业教育生态系统构建的主要因素。将螺旋驱动的理念引入创新创业教育体系构建中，建立高校创新创业生态系统。将创新创业教育与高校传统专业教育的之间的内聚耦合的方式，形成如DNA的双螺旋结构模型，形成高校、政府、产业三螺旋结构，构建力量，形成促进创新创业型人才成长的教育合力，搭建高校创新创业生态系统模型。从制度保障、体制机制建设、教育体系的构建、资金和场地的保障以及质量监控体系的健全等具体举措的实施方面，进行高校创新创业教育生态系统建立的实践。
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