《统计学》自中国统计出版社出版发行以来，经过修订完善，二十余年来被许多高校采用，受到了广大教师和学生的普遍欢迎。随着大数据与人工智能的发展和国际化趋势的不断加强，社会对人才的需求趋向多层次、多规格、多类型，知识结构也随之变化，同时教材建设也面临新的要求。为了更好地实现数据科学为社会服务，进一步提高教材质量，根据“教育部高等学校统计学类教学指导委员会”关于教材建设的要求，我们在2012年第三版本的基础上对《统计学》进行修订改版。这次修订编写力求以统计思想为主线，深入浅出地介绍各种方法及其应用，《“十四五”全国统计规划教材：统计学（第四版）》仍然保持了原教材的基本框架，但是对内容进行了较大的修订。1.对原教材的例子和案例数据进行了更新，案例的内容不仅体现了方法应用的基本思想，而且其分析结果对实践也有一定的指导意义。2.对原教材的部分习题进行了调整，并替换和增加了新的数据。这样将会进一步提高学生的学习兴趣和学习效率。3.对部分章节内容的描述进行了完善，使得本教材的知识结构和逻辑关系更加科学合理。
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