《Scratch编程思维一点通（视频教学版）/青少年人工智能编程创新教育丛书》以皮亚杰的“建构主义学习理论”为核心指导思想，以问题驱动式学习（Problem-BasedLeaming，PBL）为核心教学方法，将“提出问题—分析问题—解决问题”的逻辑思维过程贯穿于全书各知识点的构建中。在内容的组织上，借鉴Scratch少儿编程之父雷斯尼克的“创造性学习螺旋及4P法则”，创新性地提出了“6A教学法”：Arouse（激发兴趣）、Ask（提出问题）、Analyze（分析问题）、Act（解决问题）、Acquire（收获总结）和Assess（测评巩固）。希望学生通过学习《Scratch编程思维一点通（视频教学版）/青少年人工智能编程创新教育丛书》，不仅在解决问题的过程中自然地掌握相关知识，更重要的是形成创造性思维。《Scratch编程思维一点通（视频教学版）/青少年人工智能编程创新教育丛书》基于Scratch3.0编写，分为8章，第1章为准备内容，介绍主流编程语言的类型及特点、Scratch的发展和界面；第2-4章为Scratch基础内容，介绍运动、画笔、外观、造型、声音、音乐等基础功能，让学生使用简单方法就能轻松完成声色并茂的作品；第5-8章为Scratch进阶内容，介绍事件、侦测、数据、运算、函数、自制函数积木、控制、算法结构等高级功能，让学生掌握更系统的编程逻辑，能完成功能更强大的作品。《Scratch编程思维一点通（视频教学版）（下册）/青少年人工智能编程创新教育丛书》为下册，包括第5-8章内容。《Scratch编程思维一点通（视频教学版）/青少年人工智能编程创新教育丛书》附赠30个案例的在线编程视频和程序代码，并提供原始素材文件、辅导老师在线答疑服务，适合青少年学习使用，其中8岁以下的学生建议在家长的陪伴下使用。此外，《Scratch编程思维一点通（视频教学版）/青少年人工智能编程创新教育丛书》还可以作为校内少儿编程兴趣班和校外少儿编程培训机构的辅导用书。
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