第一章 音乐教育的基本论述
第一节 音乐教育的本质
第二节 音乐教育的价值
第三节 音乐教育的目标
第四节 音乐教育的功能
第二章 高校音乐教学的基本理论
第一节 高校音乐教学的原则
第二节 高校音乐教学的方法
第三节 音乐创造教学与创新
第三章 高校音乐教研观念探究
第一节 新形势下我国高校音乐教育的转型
第二节 对高校器乐科学化教学的思考
第三节 当代高校音乐教学的科学化
第四章 高校音乐审美教育探究
第一节 音乐教学与审美教育
第二节 大学生音乐美感的建立
第三节 我国音乐教学的和谐审美
第四节 音乐教育在高校的美育作用
第五章 高校音乐教育内容与方式的革新
第一节 多元文化对现实音乐教学的内容要求
第二节 高校音乐教育核心课程构建
第三节 现代音乐教育技术的革新
第六章 多元文化视角下高校音乐教育理论与实践研究
第一节 多元智能结构下的高校音乐教育
第二节 大学通识教育中音乐教育的发展
第三节 生态观视野下的音乐教育
第四节 知识转型视域的音乐观建构
第七章 多元音乐文化与音乐教育创新研究
第一节 新媒体时代传统音乐文化的传承
第二节 音乐教育和社会音乐文化的互动
第三节 传统文化视域下的高校音乐教育创新
第四节 多元文化视野下的高校音乐教育探索
第八章 高校大学生音乐素养教育及综合素质研究
第一节 高校大学生音乐素养教育
第二节 高校音乐教育中大学生综合素质的提升
第九章 高校音乐人才培养模式实践探索
第一节 高校音乐人才培养模式探索
第二节 高校音乐教育人才培养体系
第三节 高校音乐人才培养与音乐产业的发展
第四节 市场经济视域下高校音乐人才培养模式创新及改革研究
第五节 通识教育视角下的高校音乐人才培养的路径探索
第六节 “双一流”建设背景下高校音乐专业创新型人才培养研究
参考文献