金融发展与高等院校金融创新人才培养模式研究

定　价：¥48.00

作　者：	徐慧贤，薛强著
出版社：	中国商务出版社
丛编项：	金融理论与实践系列丛书
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787510341403	出版时间：	2021-11-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	120	字数：

内容简介

　　近年来，互联网、云计算、大数据、区块链、人工智能等技术快速发展，在金融领域得到广泛应用，形成了金融科技范畴，改变了传统金融生态，引起了金融业态的变革。金融学科的发展与金融实践的发展密切相关。课程建设与人才培养是学科建设的重要内容。学科建设必须与金融发展的方向和重点相吻合。互联网金融等新金融业态与模式的发展，对高校金融人才培养提出了更高的要求，高校金融教育应培养既具有金融专业知识又具有互联网思维的复合型、跨界性现代金融人才，建立在传统经济学框架下的高校金融教育面临严峻的挑战。新金融业态发展的现实要求高校与时俱进，深化教育改革，培养适应市场需求的应用型金融人才。本书首先全面回顾了金融理论与金融实践的发展，接着就我国高等院校金融人才的培养现状及存在的问题进行深入分析，最后提出新金融业态下的高等院校金融创新人才培养模式。

作者简介

　　薛强，1982年生，博士，副教授，硕士生导师，主要从事农村金融、商业银行管理、农牧业经济等领域的教学与科研工作。主讲《金融学》《商业银行经营学》《金融信托与租赁》《信用管理》《商业银行经营管理与案例分析》等课程。在《干旱区资源与环境》《农业现代化研究》《中国乳品工业》等核心期刊发表学术论文17篇，出版专著1部，参与编著4部；主持内蒙古自然基金项目1项、内蒙古社科规划项目1项、内蒙古社科联重点项目1项、中蒙俄经贸合作与草原丝绸之路经济带构建研究协同创新中心课题1项，参与国家自然基金、国家社科基金等项目10余项；获自治区第五届哲学社会科学优秀成果政府奖三等奖1项，其他各类获奖8项。

图书目录

上篇金融理论与金融实践的发展
第1章现代金融理论的发展
1.1 定性描述阶段
1.2 定量分析阶段
1.3 工程化阶段
第2章金融实践的发展
2.1 “金融”一词的界定与演变
2.2 百年金融功能的变革
2.3 现代金融业的发展
2.4 互联网金融的发展
2.5 金融科技的发展
下篇高等院校金融创新人才的培养
第3章我国经济发展对金融人才的需求
3.1 计划经济时期（1949—1978年）
3.2 有计划的商品经济时期（1979—1992年）
3.3 社会主义市场经济建设时期（1993—2000年）
3.4 加入WTO以后（2001年至今）
第4章高等院校金融学科及专业的发展
4.1 金融学科及专业发展现状
4.2 金融学科及专业发展存在的主要问题
第5章高等院校金融创新人才培养模式
5.1 金融学专业创新人才培养模式
5.2 互联网金融专业创新人才培养模式
5.3 金融科技专业创新人才培养模式
参考文献