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新文科背景下的语言文化研究和教育教学思考

新文科背景下的语言文化研究和教育教学思考

定 价:¥75.00

作 者: 夏甘霖 著
出版社: 上海社会科学院出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787552037395 出版时间: 2022-11-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 222 字数:  

内容简介

  2019年5月起,教育部、科技部等13个部门正式联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0,要求全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,全面实现高等教育内涵式发展。至此,“新文科”建设引起全国语言文学类学科的广泛关注。本书围绕新文科建设的关键词之一“融合”,结合当前经济社会发展的理论创新需要、前沿技术、未来社会发展趋势,对新文科背景下的语言文化研究和教育教学做了一定的思考,包括学科规划、课程建设、教学内容和方法改革等方面。

作者简介

  夏甘霖,副教授,上海交通大学外国语言学和应用语言学博士,美国匹兹堡大学访问学者,上海市外文学会、科技翻译学会理事,中国法律英语教学与测试研究会常务理事。主要研究方向为第二语言习得与加工、认知语言学、语料库语言学与英语教学。华莉,教授,语言学博士。毕业于俄罗斯国立普希金俄语学院。主要研究兴趣为俄语语言文化、翻译理论与实践、俄罗斯法治等。曾担任俄罗斯下诺夫哥罗德语言大学孔子学院中方院长。有上百场国际大型活动的口译工作经验,多次为省部级领导、上海合作组织秘书长、副秘书长等政要担任翻译。肖进,副教授,南京大学文学博士、博士后。主要研究方向为中国现当代文学与批评、比较文学。出版有《旧闻新知张爱玲》《中国当代文学批评史料编年(1949—1957)》等。主持国家社科后期资助项目一项,主持完成中国博士后面上基金项目一项,参与教育部重大攻关项目和国家社会科学重大项目各一项。

图书目录

语言文学研究
大江健三郎后期作品的互文性
法律女权主义的文学叙事表达——以托妮·莫里森作品为例
《了不起的盖茨比》中的时代背景与象征主义
A Corpusbased Study of English Synonyms:“Speak”,“Tell”,“Talk” and “Say”

语言安全研究
变体、话语与权力: 社会语言学视域下的法律语言研究
新文科背景下法律英语发展的新要求
一例大学生高自杀倾向成功干预的案例分析
汉语学习词典中的中国形象建构——以《商务馆学汉语词典》为例

翻译与文化研究
上合组织多语种翻译体系构建中的跨文化人才培养策略探究
生态翻译学视角下的上海博物馆讲解词英译探析
The Extension of Meaning in Translation from a Cultural and Stylistic Perspective
Culture Differences in the Crosscultural Business Negotiation
我国外语教育中跨文化交际能力培养问题与对策

教育教学思辨
新文科背景下外语教育的人文本位
信息化时代知识和学习的特点与网络英语教学
英语专业《综合教程》语言难度研究
立足新时代探索大学英语思政新路径
新文科背景下应用型人才培养与短学期设置合理化探析——从上海政法学院汉语国际教育专业说起
新文科背景下商务英语教学面临的问题与对策
高校外语课程思政的探索与实践——以上海政法学院第二外语(日语)为例
数字信息化背景下高校教师职业发展途径探析
对国外留学生教学中引入比较文学的几点设想——以中国文学史课程教学为例

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