学生在生活中要有基本的获取信息的能力,随着时代推进,他们更需具备个人与外界做合理而有效的沟通或互动所具备的条件,也就是使用与诠释媒介的能力。本套丛书就是要教会学生了解媒体、使用媒体,进而创造性地运用媒体。教材主要面向小学低年级至初中学生。可作为报社小记者新闻课的参考教材、各中小学开展社团活动、拓展课的实用教材,也可作为中小学生的课外读物。本书是“青少年媒介素养教育丛书——《少年日报》小记者小作家训练教程”丛书7本中的第二本。共十个章节,每个章节向小读者介绍新闻采访与写作有关的知识点。比如,如何做采访前的准备?现场提问的技巧有哪些?新闻稿怎么写?新闻记者需要承担哪些责任?小记者可以通过什么途径进行实践?等等。