第一讲 诗神诸相
第一节课
“一个熟识的复合的灵魂的眼睛,既亲近又不可辨认” / 3
第二节课
荷尔德林问题 / 32
第三节课
从“摩罗诗人”到“移动的、可怕的、绝妙的大地” / 82
第二讲 在历史诗学与未来诗学之间(上)
第一节课
再论“体验与诗” / 117
第二节课
多种声道、复调与戏剧诗,以及莎士比亚的持久重要性 / 155
第三节课
“平行主题”今昔——在《青铜骑士》与《荒原》之间 / 196
户外课
“为缺席的民族而写作” / 245
第三讲 在历史诗学与未来诗学之间(下)
第一节课
风格问题 / 279
第二节课
被破坏的诗——以亚历山大·勃洛克《十二个》为例 / 313
第三节课
漫谈作为雪莱继承人的哈特·克兰 / 372
第四讲 三首诗的“诗与真”
第一节课
“肯定性”刍议——以W. H. 奥登《诗解释》为例 / 411
第二节课
再谈“诗与真”——以切斯沃夫·米沃什的长诗《诗论》为例 / 458
第三节课
“光明之子”与“黑暗之子”——以皮埃尔·保罗·帕索里尼《胜利》为例 /547
第四节课
每个人的二十世纪——“诗论诗神”结语 / 604