第一章 性格是可以改变的
Q1:人能改变自己吗? 3
一、人们其实不愿意改变自己的性格 7
二、自己下定决心的话性格是可以改变的 13
三、改变性格的关键是“勇气” 16
Q2:改变性格的方法有哪些? 23
一、在不了解自身性格的情况下也能改变性格吗? 26
二、没有必要了解自己的性格吗? 30
三、“察觉”对于改变性格来说是必要的吗? 33
Q3:性格到底是什么呢? 36
一、信念决定人们接受事物的方式 38
二、自身·自我与性格是什么关系? 40
三、弗洛伊德和“自我”一词 44
Q4:性格这本“字典”是如何编纂成形的? 45
一、零岁到两三岁期间的性格尚不明朗 48
二、三岁之后的性格形成机制 50
三、孩子的性格是他们自己选择的 55
Q5:如何诊断性格? 57
一、如果给性格分类的话会怎么样? 61
二、性格是由哪些要素组成的? 66
Q6:什么是无意识? 70
一、内心完全不存在对立 72
二、无意识基本都是可信的 75
三、当患有精神疾病时无意识会怎么样? 77
Q7:什么是自我实现? 81
一、什么是自我实现? 84
二、设立目标与治疗的关系 87
第二章 培养共同体感觉
Q8:个人和集体是什么关系? 93
一、为什么需要规则? 97
二、为什么规则总是不被人们遵守? 99
Q9:阿德勒心理学在学校的内部规则 102
Q10:家庭中有什么内在规则吗? 106
如何处理亲子间的规则? 116
Q11:什么是无意识规则? 119
一、如何调查无意识规则? 122
二、集体规则对个人有什么影响? 123
Q12:什么是共同体感觉? 126
一、什么是信赖他人? 133
二、不良少年的行为也是正确的吗? 138
Q13:什么是共同体? 146
如何构建理想的共同体? 149
寄语:与野田先生的相识 155