目 录
致亲爱的中国读者
前 言
第一章
理解孤独症谱系障碍
什么是孤独症？ / 004
共性行为 / 010
李奥·坎纳医生 / 018
汉斯·阿斯伯格和阿斯伯格综合征 / ?019
谱系的两端 / 022
对于孤独症谱系的思考 / 025
第二章
神经多样性，健全中心主义与社会
转型的困难 / 036
复杂的局面 / 038
健全中心主义 / 040
神经多样性运动 / 047
神经典型性假设 / 048
孤独症权益保护 / 053
第三章
沟 通
非语言沟通 / 058
具体化思维 / 061
回音壁现象 / 064
不规则的话语 / 065
感官问题 / 066
与孤独症人士沟通的建议 / 071
第四章
孤独症在学校
我在学校的日子 / 082
学校中的常见挑战 / 084
孤独症谱系的优势 / 091
孤独症对功课和考试的影响 / 099
给教师的9条小贴士 / 103
第五章
孤独症在工作中
我的工作经历 / 112
工作中的常见冲突 / 114
孤独症谱系的优势 / 121
如何管理孤独症员工 / 127
如何与孤独症同事合作 / 134
关于雇主创建神经多样性工作场所的建议 / 136
第六章
社交关系中的孤独症
我的朋友和社交关系 / 144
社交中的常见冲突 / 146
孤独症谱系的优势 / 152
友谊谱系 / 158
结 语 / 162
资源链接 / 164
参考文献 / 168
致 谢 / 170
关于作者 / 171
鄂公网安备 42010302001612号 