前 言
绪论
中学图书馆的职能
中学图书馆主要工作内容
中学图书馆的读者
中学生读者
教师读者
了解读者的常用方法
中学图书馆的馆藏资源建设
馆藏发展政策
馆藏类型及选择标准
采访
分类编目
剔旧
中学图书馆的阅读服务
阅读服务基本概念和框架
借阅服务
书目推荐
读书会
阅读指导课
阅读推广活动的策划与组织
中学图书馆的信息素养教育
认识信息素养
新生入馆教育
信息素养课程的开设和实施
信息素养教育的BIG6模式
嵌入学科课程的信息素养教育
中学图书馆的管理
中学图书馆员的能力和继续教育
学生馆员队伍建设
空间与设施管理
图书馆自动化管理
附录一 中小学图书馆(室)规程
附录二 国际图联《图书馆青少年服务指南》
附录三 阅读推广活动案例汇编
示例索引