丰子恺（1898-1975），原名丰润、丰仁，浙江省桐乡市石门镇人。 中国现代画家、散文家、翻译家，是一位在多方面卓有成就的文艺大师，被国际友人誉为 “现代中国最像艺术家的艺术家”。师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。家书涉及教育子女和家庭诸事，也有许多在逆境中的心境剖白，可谓丰子恺晚年处境、心境的真实写照。丰子恺之孙丰羽说：“随着父亲考上天津大学去了外 地，爷爷开始了和父亲长达十多年数百封的通信，彼此之间除了嘘寒问暖、相互关心，更多的是唐诗接龙、宋词藏字，读圣贤书、学天下理。家长里短饱含父子亲情，社会闲谈传递处世之道，彰显华夏文化的传统思想，蕴含敦亲睦族的礼让谦卑。”在丰子恺的爱的教育下，丰家的孩子快乐成长，在各行各业都取得了较高成就。 傅雷（ 1908 -1966 ），字怒安，号怒庵，生于原江苏省南汇县下沙，翻译家、作家、教育家、美术评论家。傅雷早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。 家书系傅雷夫妇写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩 子（傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级 教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考、因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。傅敏曾说：“爸爸妈妈给我们写信，略有分工，妈妈侧重于生活琐事，爸爸侧重于启发教育。” 楼适夷曾说过：“《傅雷家书》的出版， 是一桩值得欣慰的好事。它告诉我们：一颗纯洁、 正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。”梁启超（1873-1929），近代著名思想家、学者、作家、政治活动家。从自己的社会际遇和阅历出发，以独特的教育方法将自己的学识和感悟润泽在儿女身上，使九个子女各有成就，堪称中国家庭教育的楷模。“一门三院士，九子皆才俊”就是他教育成果的最好写照。他从自己的社会际遇和阅历出发，以独特的教育方法将自己的学识和 感悟润泽在儿女身上，使九个子女各有成就，堪称中国家庭教育的楷模。他们分别是：诗词研究专家梁思顺（令娴），建筑学家梁思成，考古学家梁思永，西点军校毕业的爱国英才梁思忠，图书馆学家梁思庄，经济学家梁思达，社会活动家梁思懿，早年就读南开大学后参加革命的梁思宁，火箭控制系统专家梁思礼（1993年当选为中国科学院院士）。历史学家傅斯年有言：“梁任公之后嗣，人品学问，皆中国之第一流人物，国际知名。”曾国藩（ 1811 -1872 ），湖南湘乡白杨坪（今属双峰）人，原名子城，字伯涵，号涤生。晚清时期著名政治家、军事家、思想家、文学家。官至两江总督、直 隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯，谥曰文正。曾国藩在修身、齐家、治国、平天下方面的种种实践与思考以家书的形式对后代产 生重要影响。有学者曾说过：“曾国藩之于后人的意义是，他以自己的实践证明，一个中人，通过‘陶冶变化’，可以成为超人。换句话说，如果一个人真诚地投入自我完善，他的本领可以增长十倍，见识可以高明十倍，心胸可以扩展十倍，气质可以纯净十倍。”在治家教子方面，他继承祖训的治家宗旨，主张勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。良好的家风造就了曾氏家门后人才俊辈出。弟弟曾国荃官至两江总督，儿子曾纪泽、曾纪鸿分别为外交家、数学家。两百年间，家族杰出人才二百四十余人，遍布外交、数学、化学化工、 文学艺术、军政实业等领域
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