记忆+创造力：场域视角下的博物馆传播

　　传播学视域的博物馆研究兼具宏观理论思辨与微观受众分析透视博物馆传播如何传承人类文明、推动社会智识发展基于场域理论，本书立足三个问题探讨博物馆传播。1.媒介属性决定了传播场域属性，博物馆与一般大众传播媒介相比有哪些特殊属性？2.探讨场域的动力机制问题：传播是如何发生的，有哪些特征和模式？3.参观者既是场域行动主体，又是传播的受众，其有哪些行为模式？传播效果如何？本书立足传播学，将经典理论、前沿理论与博物馆实践整合起来，具有理论和实践的双重价值。

　　王可欣，清华大学新闻传播学博士。现为浙江大学“bai人计划”研究员、博士生导师，任教于浙江大学传媒与国际文化学院策略传播系，浙江大学新闻传播与社会发展研究所。关注文化传播和传播心理学的相关议题，主要包括博物馆传播、儿童与青少年的媒介使用与身心健康发展等。成果发表于《全球传媒学刊》，Journal of Adolescence、Computers in Human Behaviors等。主持国家自然科学基金等项目。