全科医生智慧化培训理论与实践

　　本书基于智慧化全科医生培训体系相关理论研究和对国内外全科医生培训实践进展的系统梳理，借用信息化手段对我国大型医院内、外、妇、儿等科室的优秀临床病例进行广泛收集，根据全科医生规范化培养要求，建立全科医学知识组织和分类工具，整合专科病例资源，完成全科医生规范化培训的12个病种，87个相关病例的案例解析，形成针对全科医生的优秀教学资源；同时研发基于信息技术的全科医生智慧化教学体系以及易用性强、可视化、智慧化的教育教学工具，以期为我国全科医生培养提供新的思路和手段。

　　刘志军，河北工程大学副校长，曾在各类学术期刊发表高质量学术论文多篇，先后主持或参与多项省市级等方向课题研究工作。除各项论文成果外，另有与本课题研究紧密相关，可作为研究基础的课题2项。获得第十七届河北省社会科学优秀成果奖二等奖；河北省优秀教学成果一等奖1项，二等奖1项，邯郸市优秀成果奖二等奖2项，河北省医学科技二等奖1项。