做孩子的故事大王：小巫教你给孩子编故事

一个长长的引子
讲故事的魔力  /2
公主和印第安女人  /2
听故事的好处  /9
故事是母乳，故事是种子  /14
保护内在国王的生命  /18
编故事吗？你也行！  /21
【附】原来故事可以这样讲 /23
【附】牙仙子和小天使的故事 /28 小天使来人间  /29 小天使卷耳  /30 治愈系故事小屋 神鸟  /35 故事原本是帮助一个爱咬指甲的五岁女孩，但它能治愈的绝不仅是咬指甲、 吃手等孩子焦虑不安的表现，它更帮孩子顺利度过了人生重大关头。 追兔子的公主/43 编故事的起因是两个五岁孩子如厕困难，但它不只是针对拉粑粑这个行为， 它的效果，我自己都不敢相信！  巴特尔历险记/45 《追兔子的公主》男孩版。 寻找雪莲花的小斑马/49 一个三岁半的男孩很想让大孩子们听自己的话，可做不到这一点让他很受挫…… 光明之杖/57 在孩子总是打人的表象下，隐藏着孩子什么样的心理需求呢？听从内心的呼唤，编出来的故事便如神来之笔，拥有强大的力量。 《光明之杖》背后的故事/63 蛮牛哥/71 另一个针对孩子打人的行为编的治愈系故事，与《光明之杖》不同，这个故事有很多中国传统民俗的元素。 小马壮壮 /77 对于分离焦虑或者分房困难的孩子，给他一个探险类或者是独自完成一个使命的故事吧，帮助他召唤内心的力量感，给他内在的安全感。 山谷里的索拉图男孩/86 一个来自外星球的小男孩带着自己的使命在地球上经历考验的故事，会与分离焦虑的孩子产生深深的共鸣，赋予他深度的滋养、鼓舞、勇气和信心。一个好故事远远胜过任何说教。 虎娃和冰雪宝剑/95 这组妈妈的才气着实让人佩服，从必须扔进垃圾箱的“恐怖片”摇身变为具有极高收藏价值的经典大片。这是一个非常有疗愈力量的故事，可以讲给所有的孩子听，无论他胆小、怕黑与否。 小刺猬和仙女果/101 这个多用途故事是给两个害羞、怕生、不肯和幼儿园伙伴一起玩耍的女孩子编撰的。仙女果是故事的“眼”，给孩子提供了更加深入和丰富的滋养。  春的种子/106 念妈把这个故事讲给儿子听，念念真的开始慢慢学着刷牙了，并且还有意外的收获！这样饱含崇高的生命意义和价值的故事，才更令人向往，给人动力。 仙桃/111 虽然说是为了帮助孩子学会等待，但全篇故事没有一个“等”字。这也许就是治愈系故事的魅力吧。  七彩蜂窝镇/116 这是一篇温馨美妙的童话故事，同时它也具备一定的疗愈功能。那些因做不好某些事情而沮丧的孩子、粗心大意或丢三落四的孩子，都可以从这个故事里获得力量。 入园的故事/120 故事里有美丽温情的想象，也有和现实之间若有若无的隐喻，为新入园的孩子在家与幼儿园之间架起一座小小的桥，帮助他们勇敢地走向新的环境。 三颗宝石/123 丽莉老师为孩子们编了一段美丽动人的前世缘，为孩子们呈现一个大的图景，展开他们未来的路。相信每一位听到这个故事的孩子，都会被深深地触动，从而和陌生的同学建立起内心的联结。 小蚂蚁和小星星的故事/127 每个孩子成长中都会遭遇不快与挫折，成年人需悉心地体察孩子的心境。一个温馨的小故事，就足以告慰孩子敏感的心。 森林里的小路/129 故事让孩子真正脱离对妈妈的依赖，靠着自己的内心力量来行走。父母给自己孩子编的故事，好比母乳，是为孩子量身定制的，最适合这一个孩子。 月亮婆婆的护身符/132 为什么妈妈需要亲自为孩子编故事？这篇故事又是一个绝妙的佐证！它让孩子本能地感受到身置安全的暖流中，没有什么可以伤害自己。 马车为什么一动不动/135 儿子是一个充满好奇心的孩子，他的很多问题问得都很好，很睿智。但是在我没法回答的时候，我希望他自己能够去想，因为成人世界中有的东西也没有“为什么”。 三只小兔/138 在经典童话里，三是非常重要的一个数字。三只兔子，三个障碍，每一个障碍都有一个权威和智慧的形象出现。一个意向和韵律都很好的故事，给孩子们独立面对外界环境的勇气和能量。 奶精灵的故事/141 不吃妈妈的奶，就像孩子会走了、会跑了、会自己洗手了、能帮妈妈一起包包子了一样，是成长过程中一件值得祝贺的事情。这故事不仅是写给母乳宝宝的，更是写给母乳妈妈的。 小鳄鱼的眼泪/147 孩子自己会运用隐喻来表达内心的感受，甚至进行自我疗愈。五岁男孩念念的这篇创作恰巧佐证了讲故事的巨大功用！
【附】焦虑，如影随形；故事，治愈的良药 /151
青春期故事小屋 樵夫的女儿/159 解读这个故事，就是在解读青春期。青春期孩子开始与父母分离、开始唤醒对外在广泛世界的向往，开始对真理、智性知识的追求……这样的故事能够给我们孩子的生长提供最好的养分。  公主和花儿/173 这是一个为青春期女孩编撰的绝妙故事！在孩子告别童年的黄金时代、开启智性思考、成为独立自由个体的旅程中，它能给孩子内心的支持与力量。 国王和玫瑰花系列/183 为期三天的放飞想象力工作坊活动之一，是我从一本语文教科书里随便摘取一些词语，学员们各自编成一个故事，故事里要用到所有挑选出来的词语。 背包  /189 这个故事很适合讲给青春期的孩子听。少年啊，无论走到哪里，父母和家的味道都能一直陪伴你。 追梦少年/192 这个故事既是给“叛逆期”孩子听的，又是给父母听的。希望孩子能够明白父母对他们的支持与包容，也希望父母能听到孩子的内心去闯荡的冲动，用爱和接纳帮助孩子自我成长。  乌岭山传奇/195 青春期的向往就是这样不合常理、不可理喻，却又不可阻挡。而青春期的过程又的确是披荆斩棘，甚至疾风暴雨，但这经历却弥足珍贵，值得勇往直前。 金发公主/198 这不是一个惯常的王子和公主的爱情故事，他俩没有姻缘，只有使命，互相成就灵魂中的高尚（金发），建设各自的王国。
睡前故事小屋 寻找开心果/206 这是一篇完美的睡前故事，堪称睡前故事的模板！孩子带着如此美丽香甜的画面入睡，连梦里都会乐开花啊！ 星星摇篮/211 这是一篇美妙的睡前故事，也是一篇治愈系故事。故事中的小怪物为了实现心愿勇往直前，遇到问题自己想办法，而妈妈一直都在身边帮助他、支持他，从不指手画脚、说教引导。 音乐盒/214 美丽而温馨的结局等着我们的小听众！带着这样甜美的画面入睡，孩子们会对生命充满热爱。 咕噜咕噜/218 咕噜咕噜，小白兔把胡萝卜滚回了家，孩子也睡着了。不需要什么特殊的教育意义，这就是睡前故事，谁都可以编。 星星宝贝/220 星星宝贝就是爱的化身，陪伴人类宝宝度过一天又一天。孩子们能够本能地从故事中感受到与广袤太空的连接，从中得到滋养和力量。 兔子把胡萝卜给牛伯伯吃/222 这么复杂的故事，难得一位六岁的孩子讲得这么清楚！孩子的智慧高于成人，不费吹灰之力信手拈来，还讲得生动有趣。
自然故事小屋 四季仙子/226 编故事的起因是一个七岁男孩不肯和朋友分享。最后，这个故事变成一个多用途故事：治愈系故事、自然故事、气质类型故事。 爱捉迷藏的小雨滴/231 下雨天在花园里讲一个小雨滴的故事……自然故事就是这样简单、可爱、温馨、有趣，把自然现象拟人化，用孩子的眼光看大自然，这样的故事让孩子对自然怀有爱与崇敬，本能地要去爱惜和保护身边的一切。 小种子/232 成长是一件非常不容易的事情。只要我们理解他、呵护他、相信他，每一株胚芽都能带着内心的勇气长成健壮的小苗苗。 迪迪的旅行/237 一粒小水滴可以是有生命力的，它也可以慢慢长大，变得更有力量，更有能力去爱世间万物。没有高谈阔论的说教，只有美好温馨的描述，正如迪迪这滴小小的露珠，滋润着孩子的心。  小木头、小火苗和小水花/241 学龄前的“为什么”好比一张张如饥似渴的小嘴儿，对世界万物都兴致勃勃。这些“为什么”所需要吃到的，是香甜、柔和、美好的自然故事。
失败故事小屋 小汽车上幼儿园/246 这个故事的隐喻用得特别好，给孩子编故事就是要选孩子们喜欢的。这个故事已经有治愈作用了，但一般来说如果想要一个故事有更广泛性的治愈意义的话，不能把行为直接编进去。
7● 北极熊搬家/248
如果讲故事的时候，语速太快，情节太多，就会导致听故事的人心跳、呼吸全都不能舒缓下来，甚至会越来越兴奋。睡前故事是不能用这样的语气、语速和语调的。 小白兔和胡萝卜/251 为什么睡前故事孩子越听越精神？睡前故事，角色不要太多，情节不要太复杂，更不要前言不搭后语，否则孩子听了会难以入睡。 肚子里有鱼/253 这个故事和我编的《牙仙子传奇》的差别在于，牙仙子是经典传说里美好的想象，是孩子身体之外的存在；但“肚子里有鱼”直接侵犯了孩子的身体，会给孩子带来恐惧。所以在编故事的时候。切记不应该编小鱼骗孩子。
小巫讲座问答集锦
在孩子几岁的时候，可以开始给他编故事？/258
给孩子讲睡前故事，他反而不睡觉，怎么办？/258
讲着讲着，我自己睡着了，这样行吗/25
孩子不爱听我给他讲的故事，为什么？/260
像《小红帽》这样的经典故事，适合几岁的孩子？/261
对一些故事内容孩子就是不信，怎么办？/262
孩子对讲故事总有一些要求，该怎么办？/262
我总是记不住故事，可以看着讲吗？/264
我总是想不出讲什么故事好，怎么办？/265
我担心编不好故事，会给孩子带来负面的影响，怎么办？/265
在自己编故事和读绘本之间，该如何选择？/267