章 尊重孩子,从了解孩子开始
逆境中的孩子,更需要用心陪伴
给青春期敏感的孩子,更多支持的力量
第二章 这样说,没有教不好的“熊孩子”
当我扮演孩子时,我和爱发脾气的孩子一样发脾气了
与孩子沟通时,你可以觉察到自己的应对姿态吗?
放下面子沟通出内心的真实想法,孩子会变听话也会更爱你
与孩子沟通时,你准备好了吗?
第三章 孩子说害怕,父母的反应很重要
情感教育步:从感受切入问题
在教育孩子之前,你关注过自己的感受吗?
压抑孩子的情绪表达,对孩子是种伤害
孩子无法进入学习状态,很可能是因为他害怕
孩子说害怕的时候,比起要他们勇敢,家长更应该做的事
第四章 孩子没自信,家长要多认可孩子的体验
情感教育第二步:联结渴望,激发孩子成长内驱力
我已经鼓励、赞美孩子了,为什么他仍觉得自己没价值呢?
有效地解决孩子的行为问题,发生在联结其渴望之后
会欣赏自己的孩子,才会更自信
帮一蹶不振的孩子,重启生命的正面资源
第五章 正面管教,和谐而坚定地改变孩子的一生
用言行给孩子传递正面的力量
好奇心是孩子学习的内驱力
用正面的好奇对话时,孩子会更愿意说出心里话
第六章 冲孩子发火前,怎么按下暂停键
发火前,让自己先停顿,孩子的情绪也在宁静中被安抚
孩子拒绝和你交流,可能是安全感不够
不知道如何表达的孩子,更需要停顿和引导
第七章 家长改变 1%,孩子改善 99%
用感受唤起孩子争执背后的善良
孩子伤心难过时,耐心地探索与倾听,再给个坚实的拥抱
认可让孩子内心生出更多爱与力量
孩子学会好好道别,才能轻松前行
孩子犯错了,谴责孩子是不重要的事
害怕上课的背后,是在向你求助
正面引导,让孩子看到“闪光点”后更乐学
第八章 好的环境,堪称孩子成长的第三位良师
如何构建一个利于孩子健康成长的教育环境?
孩子身上很多问题,根源于文化环境的弊端
规则是和孩子讨论出来的,这是家庭教养的关键