Part1
3～6岁敏感期：父母一定要懂儿童的行为和心理
孩子为什么变得任性了 ...... 002
孩子认定的秩序动不得 ...... 007
不要打扰孩子观察 ...... 010
孩子总爱问为什么 ...... 013
Part 2
心灵教养准备期：给孩子足够多的心灵养料
要让孩子知道父母的爱是满的 ...... 018
允许孩子慢一点，再慢一点 ...... 020
真正的爱是没有条件的 ...... 023
父母这面镜子要时时擦拭 ...... 027
Part 3
亲密关系关键期：规则、爱和自由一个都不能少
要懂得向孩子表达你的爱 ...... 032
“你怎么看”——亲子引导语 ...... 035
给孩子恰当的鼓励 ...... 038
爱，但不禁锢 ...... 042
Part 4
入园磨合期：帮助孩子应对环境变化
几岁是孩子的入园年龄 ...... 046
在家模拟入园环境 ...... 049
柔和地平复孩子的入园焦虑 ...... 052
担心孩子出问题，和老师正确沟通是关键 ...... 055
Part 5
习惯养成黄金期：让孩子学会掌控自己的行为
用孩子能接受的方式引导、教育 ...... 058
给孩子释放手脚的机会 ...... 061
因势利导，审美敏感期要抓牢 ...... 065
勤俭节约是美德 ...... 068
Part 6
品格塑造关键期：和善而坚定地引导孩子成长
转移孩子的注意力，找到孩子的闪光点 ...... 072
将善良的种子埋在孩子心中 ...... 075
放开手，让孩子自己走 ...... 078
你的孩子也是个“小好人”吗 ...... 081
Part 7
规矩意识树立期：从日常惯例开始，让孩子懂规矩
态度温和，行动坚决 ...... 086
树立规矩要尽早 ...... 089
教育方法要一致，隔代溺爱不可取 ...... 092
一手奖励，一手惩罚 ...... 096
Part 8
智能发展加速期：激发孩子的学习和阅读兴趣
阅读是孩子学习成长的好帮手 ...... 100
学习，要“适可而止” ...... 103
带孩子到大自然中去 ...... 106
物质奖励不是灵丹妙药 ...... 109
Part 9
注意力训练期：7招教你提升孩子的专注力
不要小看孩子的新发现 ...... 114
给孩子创造自由的环境 ...... 117
有意识地培养孩子的注意力 ...... 120
训练要适应孩子的身心发展水平 ...... 124
Part10
人际关系敏感期：培养孩子良好的社交能力
懂礼貌是好孩子的标配 ...... 128
孩子们的规则更简单 ...... 131
孩子也有自己的小群体 ...... 134
为孩子搭建友谊的桥梁 ...... 137
Part11
想象力膨胀期：不要抹杀孩子的创造力
不要破坏孩子天马行空的想象 ...... 142
那是孩子谱写的华丽乐章 ...... 146
给语言插上想象的翅膀 ...... 149
孩子是天生的艺术家 ...... 152
Part12
行为发展叛逆期：以平和心面对你的“叛逆”孩子
不要剥夺孩子说“不”的权利 ...... 156
尊重孩子世界的秩序 ...... 159
不要打扰他，让孩子平稳度过模仿期 ...... 162
让孩子自己选择 ...... 164
Part13
心理断乳期：给孩子好的陪伴
编故事，培养孩子的表达力 ...... 168
让孩子在故事里成长 ...... 171
不要轻视游戏的教育意义 ...... 175
游戏是学习的另一种形式 ...... 178
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