本书是以船舶机舱资源管理的相关培训为研究对象, 通过层次分析法构建出船员非专业技能方面的评价体系, 建立了应用于船员团队工作技能和基本操作技能培训的综合评价指标体系评价模型, 为船舶机舱资源管理培训提供了一套较为合理、有效的评价方法。首先, 介绍了船舶机舱资源管理的研究背景、研究现状、研究意义及研究的不足和展望。其次, 重点研究了人为因素的表现形态、作用机制、典型案例分析, 以及避免因人为失误引发海上事故的主要途径, 然后对机舱资源管理培训课程进行设计, 主要包括机舱资源管理课程的目的和意义、培训的内容、课程的评估规范、教学及评估方案。后, 利用层次分析法将机舱资源管理技能进行层次分析、建立判断矩阵, 终形成综合指标评价体系, 对班组和个体船员的工作技能和基本操作技能进行评价。