本书以职业教育对社会流动的影响是为研究对象,分析职业教育背景从业群体(以中等职业教育为主,同时包含高等职业教育)在新型城镇化进程中社会流动的现状和变化趋势,探究职业教育影响社会流动的关键因素和作用机理。从现状剖析、机理探究、政策建议三方面展开研究,全面分析评价新型城镇化进程中职业教育背景从业者进入劳动力市场后的社会地位与社会流动状况;实证探究职业教育对社会地位的影响效应与影响路径,进一步在全国范围内选取代表性样本,开展深度调研访谈,通过质性研究进一步厘清职业教育影响社会流动的内在机理;在职业教育相关政策国际比较的基础上,提出提升职业教育接受者社会地位、促进其社会流动的政策建议。本书适合职业教育学、教育经济与管理、教育社会学等专业领域的学者和研究生,以及负责职业教育、流动人口管理等政策制定的教育管理者使用。