职业教育现代学徒制知识论基础研究

定　价：¥86.00

作　者：	李政
出版社：	经济科学出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787521822687	出版时间：	2021-08-01	包装：	平装-胶订
开本：	16开	页数：		字数：

内容简介

　　本书主要论述“现代学徒制”统指所有以学校理论学习和工作场所学习交替安排为特点，基于制度化、特殊化的学习计划与稳定师徒关系的现代技能人才培养模式。由于各国经济社会发展的历史不同，包括政治派别力量的此消彼长、产业结构与生产方式的变迁、民族文化的不断融合与创新等在内的各种因素，都影响着各国职业教育体系的形成与发展。所以“现代学徒制”在各国的表现形式以及被赋予的名称都有所区别。但这并不能掩盖传统学徒制在现代社会的复兴趋势及表现出的共同特性。

作者简介

　　李政，华东师范大学职业教育与成人教育研究所、国家职业教育教材建设与管理政策重点研究基地副研究员，教育学博士，美国匹兹堡大学访问学者。在《中国高教研究》、《教育发展研究》、《华东师范大学学报（教科版）》等期刊发表文章20余篇，主持和参与、省部级课题5项，出版合著《职业教育国家专业教学标准开发：理论与方法》，获上海市第十四届哲学社会科学优秀成果奖一等奖。参编面向职业院校学生的《劳动教育》教材。曾主持和参与数十所职业院校课程、教学与教材改革项目。

图书目录

章职业教育现代学徒制的复兴之问1
节世界各国现代学徒制的主要形式及其实施模式1
第二节全球现代学徒制复兴的特征9
第二章理论基础与扎根理论研究设计         24
节理论基础:对知识与知识类别的认识24
第二节基于扎根理论的一线员工知识特征研究的整体设计     29
第三章制造业从业人员的知识特征研究     50
节制造业的基本特点及其发展趋势51
第二节现代制造业一线从业人员使用的各类知识及其属性     54
第三节识的组织方式     97
第四章服务业从业人员的知识特征研究     104
节服务业的基本特点105
第二节现代服务业一线从业人员使用的各类知识及其属性     109
第三节各类知识的组织方式         142
第五章文化创意产业从业人员的知识特征研究         151
节文化创意产业的基本特点         151
第二节文化创意产业一线从业人员使用的各类知识及其属性         155
第三节各类知识的组织方式186
第六章产业从业人员各类知识的形成机制         195
节三大产业从人员知识特征的比较195
第二节同类型知识的形成机制     199
第三节各类知识形成机制的特点         242
第七章职业教育现代学徒制的育人价值及其拓展     254
节职业教育现代学徒制育人模式的特点 254
第二节我国职业教育现代学徒制育人价值的表征262
第三节我国职业教育现代学徒制育人价值的实践与遮蔽         279
第四节知识论视角下我国职业教育现代学徒制的价值拓展     293
参考文献         305