新媒体时代的高校思想政治理论课教学改革与创新

 
章 新媒体时代高校思想政治理论课改革创新的重大意义 /1
节 关于新媒体时代 / 1
第二节 大学生思想政治理论课堂学习现状 /6
第三节 新媒体时代高校思想政治理论课教学的“变”与“不变”/ 18
第四节 以学生为中心的高校思想政治理论课亲和力 /32
第五节 新媒体时代高校思想政治理论课的获得感 / 50
第二章 新媒体时代社会思潮对大学生思想行为的影响与引导 /69
节 新媒体时代高校社会思潮传播 /70
第二节“泛娱乐化”现象的影响及应对/84
第三节“佛系青年”现象的特征及引导 /100
第四节“饭圈文化”现象的影响及应对 / 116
第五节“键盘侠”现象的透视与引导/ 135
第六节 新媒体环境下发挥高校思政课舆论引导作用/ 148
第三章 新媒体时代高校思想政治理论课建设和教学模式研究 / 165
节 新媒体时代的“大思政课”建设 / 165
第二节 高校思政课实践教学的若干问题 / 180
第三节 高校思政课主体体验式教学的几点思考 /187
第四节 大运河文化融入高校思政课实践教学 / 192
第五节 地方红色文化融人高校思政课教学 / 208
第四章 新媒体时代高校思想政治理论课教师的角色定位及素养培育 /226
节高校思政课教师的角色定位 / 227
第二节 高校思政课教师的知识视野 / 234
第三节 高校思政课教师的课堂生态意识培育 / 245
第四节 高校思政课教师的执网能力培育 /254
第五节 高校思政课教师的教学话语能力提升 / 264
参考文献 / 281
后记 / 296