新版序
原序
一国不威则教不循:中学走向无用
1 物质与文质的学术之“用”
2“科学”与学术的虚实
二国无学不立:重建国学的努力
1 区分君学与国学
2 古学与国学
3“窃学”与“灭学”
4“有是地然后有是华”的国学
三温故知新:民间的古学复兴与官方的存古学堂
1 国粹不阻欧化
2“复古”与“复兴”
3 存古学堂之立意
4 各方对存古取向的反应
5 余论:朝野取向的异同
四种界与学理:抵制东瀛文体与万国新语之争
1 语言文字地位的上升
2 抵制东瀛文体
3 中西文字的优劣
4 文字改革的朝野观念异同
5 种界与学理
6 万国新语之余波
五新文化运动时期关于整理国故的思想论争
1 从清季到民初的观念传承
2“国”与“故”的地位
3 国故之争折射出的新旧观念异同
4 余论:古今与中外
六机关枪与线装书:关于“国学书目”的论争
1“国学书目”的争论及其弦外之音
2 机关枪对打?科学的精神与物质
3 科学的国学
4 余论
七从正名到打鬼:新派学人对整理国故的态度
1 引言:杂志的兴起
2正名的努力:整理国故与新文学运动
3从治病到打鬼:整理国故运动的一条内在理路
八国学的学科定位与认同危机
1引言:国学与国故学
2 西方学术分类与国学的学科定位
3 区分新旧的努力:国学的排他性
引用书目