本书是“京师传播文丛”之一种。数字化、网络化、移动化技术的普及，不仅将整个社会推向智能时代，而且还改写了媒介生态环境。谁传播、传播什么、对谁传播、如何传播、传播效果如何等传播学的基本问题均面临着重新思考、重新建构的挑战。其中，“元宇宙与深度媒介化”“健康信息设计与健康素养”“网络数字痕迹与行为”“人机交互与社交线索”“全球化与数字治理”等等待解之“迷”需要不同文化背景、不同学科背景的专家学者群策群力、共寻答案。因此，本书旨在回答上述重构传播学转型中不同子领域的若干重要问题，探索交叉学科视域下的传播学学科重构，重新发现社会科学研究的灵魂，针对深度媒介化时代的传播学问题展开多层次、多角度、跨学科的探讨与论述，结合认知传播学生理心理研究方法与范式、计算传播方法与范式等，以便拓展目前中国传播学研究的视野，加强中西传播学学术共同体的交流对话。
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