本书以马克思主义关于人的全面发展学说为哲学基础，适应新时代中国教育改革和文化繁荣发展的需要，着力发掘和弘扬中国自古以来美学和美育优秀思想传统，打通中西与古今，融合美学、教育学和艺术学知识，用美育本体论、审美发展论（美育心理学）和美育方法论三个板块建构中国自己的美育学理论体系，是中国优秀传统美育思想当代转化的一项成果。本书对美育的性质和特点、美育与德智体劳的关系、美育的形态、人的审美发展、人的审美能力和审美意识的发展和培养、美育的途径和方法、美育教师核心素养等作了系统全面的阐述，既有厚重的学术性，又有鲜明的实践指向。本书是国家社科基金重大项目“当代中国美育话语体系建构研究”的研究成果（项目编号：16ZDA110），更是作者40年坚持美育基础理论研究的结晶。
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