幼儿园课程里的中华优秀传统文化：新一轮广东省刘凌名园长工作室研究与实践探索成果集

　　本书系深圳市哲学社会科学2019年度课题研究——“基于中华优秀传统文化的幼儿园课程资源开发与利用研究”的结项成果。本书系统介绍中华优秀传统文化在幼儿园课程资源开发中的研究与探索历程以及研究结果，并以资源锦集的方式呈现给读者。

　　刘凌，深圳实验幼儿园园长、党支部书记、正高级教师；“享受市政府津贴”等多项荣誉，被中国教育报评为“中国当代模范校长”。 完成专著《凌距离三人行—追循儿童的幸福成长》、《自主深度探究·合作多元探究—“三人行”课程下的儿童学习与发展》；在《人民教育》《学前教育》等核心刊物发表论文20余篇；主持承担区、市、省乃至课题18项。董玉玲，国家二级心理咨询师，广东省学前教育委员会会员。“深投幼教”育儿讲堂讲师，深圳市福田区兼职督学，深圳实验幼儿园副园长，党员，大学本科学历，小学高级教师。龚晖，广东省一级幼儿园园长，深圳市首批优质特色示范幼儿园园长，深圳市大鹏新区第三幼教集团总园长，深圳市大鹏新区学前教育兼职教研员，大鹏新区龚晖名教科研专家工作室主持人。