在河南省乃至全国的学前融合教育实践中,实务工作者们往往面临一些共性的困难,诸如机构缺乏人力、缺少经费、缺乏行政支持、专业实践困难等问题,同时有很大部分人对融合教育陷入“只有特殊教育专业的教师才能够开展融合教育”的误区。本手册从实际问题出发,致力于以简单易懂的形式呈现学前融合教育专业服务流程及重点难点,帮助手册使用者认识到学前融合教育其实是幼儿园原有工作程序中的一部分,并为手册使用者提供清晰明了的实践操作指南。本手册可作为《学前融合教育理论与实务》实践操作的补充内容,帮助手册使用者更好地理解融合教育的意义与实践方法。 本手册分为四个章节,章是学前融合教育的基本要求,作者将对“融合教育是什么、融合教育做什么、融合教育怎么做”做整体的概述;第二章是学前融合教育的服务流程和专业流程,作者用流程图和步骤说明的形式进行直观呈现,并将重点和难点作进一步解析;第三章为学前融合教育中的常用表格工具,作者会对这些表格如何使用、如何填写做补充说明;第四章是常见疑难问题解答,具体分为理念篇、流程篇和工具篇,集合了多年来融合教育实践中每个环节的常见问题,并一一作解释说明。