本书为国家社科基金项目“中国高校英语教师语言测评素养研究”(16CYY028)的终成果之一。本书围绕“语言测评素养是什么”“语言测评素养应如何构建”“我国高校英语教师语言测评素养的现状如何”“语言测评素养应如何衡量”“语言测评素养应如何提升”等问题展开,推出了《高校英语教师语言测评素养量表》。该量表不仅包含不同群体的高校英语教师,也基本涵盖了语言测评素养各个维度的内容。本书后还阐述了将该量表嵌入到手机移动端APP之中的操作步骤及使用方法,为语言测评素养的提升提供了长效机制。本书适合高校英语教师及语言测评研究领域的相关人员阅读使用。