高校外语学科课程思政教学设计案例选编

 
篇 英语专业篇 / 001
超验主义思想的东方溯源
--“美国文学”课程思政教学案例(霍红宇) / 003
熟读精思、知行合一
--“高级英语”课程思政教学案例(李四清)/ 018
从文化传承中汲取精华,弘扬发展社会主义文化
--“中国文化”课程思政教学案例(刘华) / 033英雄礼赞
-“英语听说 3”课程思政教学案例(沈烨炜) / 047
夯实文化底蕴 发挥育人功能
--“跨文化交际”课程思政教学案例(吕晓红)/ 058
家国情怀与国际视野
-“商务英语”课程思政教学案例(程微) / 072
 
第二篇 日语专业篇 / 085
东西合璧 海纳百川
-“中级日语 2”课程思政教学案例(张杭萍、杨吉萍)/087
知古鉴今 以史育人
--“基础日语 3”课程思政教学案例(陈文栋、边西岩)/ 100
互惠互利合作共赢
--“日本概况”课程思政教学案例(刘峰) / 114
 
第三篇 法语专业菌 / 127
中国梦与当代青年的责任和担当
-“法国概况”课程思政教学案例(阮洁卿) / 129
不忘初心 行稳致远
-“基础法语4”课程思政教学案例(庄金秋、赵秀红)/ 140
三任法国总统的“中国情”
-“法语泛读1”课程思政教学案例(李凤) / 154
“悦读”中法故事 践行文化自信
--“欧美文化概况(法语)”课程思政教学案例(周学立)/ 168
发掘CGTN 法语频道短视频中的思政资源
-“基础法语2”课程思政教学案例(黄冠乔) / 182
外交翻译中的文化自信
--“法语口译”课程思政教学案例(陈晴) / 197
 
第四篇 大学英语篇 / 211
多元文化和谐共融
-“会展英语”课程思政教学案例(原苏荣)/213
回归本真 天人合一
-“大学英语3”课程思政教学案例(景晓莺、张斌)/ 228
英语课堂中的知识传授、能力培养、价值塑造
--全新版“大学英语综合阅读 2”课程思政教学案例 (徐楠) / 240
讲好中国故事 树立文化自信
-“大学英语D级别”课程思政教学案例(陈东岚、盛迪韵)/ 253
拓展学习语境 加强价值引领
-“大学英语 4”课程思政教学案例(张伟)1267
中国梦与青年担当
-“大学英语1”课程思政教学案例(王志英) 1282
后记1297