幼儿园危机管理

　　全书由九章构成，包括三部分内容。部分包括章幼儿园危机管理概述和第二章幼儿园危机管理机制；第二部分为幼儿园中的常见危机，包括第三章幼儿园一日生活的危机管理、第四章幼儿园卫生保健的危机管理、第五章幼儿成长教育中的危机管理、第六章幼儿园人事的危机管理、第七章园所发展的危机管理、第八章幼儿园公共关系的危机管理；第三部分包括第九章幼儿园危机教育。本书在写作上力求理论阐述与案例分析相结合，深入挖掘全国各地区幼儿园危机管理工作中的先进经验、成功做法、典型案例、实用策略等，旨在发现问题、分析规律、找准需求、提供对策，以便解决幼儿园危机管理中的困惑和问题，为幼儿园危机管理工作提供有针对性的借鉴。本书注重理论通俗化、经验具体化、案例故事化、策略操作化，以清晰的逻辑、简明的方式直观形象地呈现内容，力争语言通俗易懂，简洁清晰，易于阅读。全书内容全面，强调实用性、系统性和趣味性，受众广泛，因而既可以使高职高专生、本科生了解幼儿园危机管理理论与现状，又可以提高一线教师及幼儿园管理者的理论知识与解决危机管理问题的能力，还可以为其他研究者提供新的研究素材。

　　秦旭芳，北京师范大学博士，沈阳师范大学学前与初等教育学院心理研究所所长，三级教授。中国学前教育研究会第九届评价专委会副主任，第七、八届学术委员，全国教育服务标准化技术委员会委员。近年来，主持国家与省部级以上课题20余项，获得多种奖励；在《教育研究》《中国教育报》等报刊发表学术论文200余篇，出版和主编十余部著作。