新时代学校课程思政建设研究

　　教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，任何课程教育都内在地具有价值观引领作用，从价值观角度回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。本书通过课程思政的建设脉络、基本理论概要、课程思政一体化建设以及师资队伍建设等方面，构建全员育人、全程育人、全方位育人的格局，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　周达疆，男，汉族，中共党员，1973年出生，毕业于新疆师范大学法经学院，文学硕士，硕士研究生导师，从事马克思主义中国化和思想政治工作研究，现任新疆艺术学院党委常委、宣传部长，政治学教授，自治区第十三届哲学社会科学奖专家评委。主持、参与省部级课题3项，参与国家社科基金项目1项，参与出版专著2部，公开发表论文28篇。王镭，女，满族，1968年出生，毕业于上海体育学院，从事健身操30年，国家一级教练员，裁判员，获全国煤炭系统健美操比赛冠军，公开发表学术论文13篇。崔静，女，汉族，1992年出生，毕业于重庆师范大学，美术学硕士，从事美育和艺术设计研究。现为新疆艺术学院设计学院教师，参与地厅级以上课题7项，公开发表学术论文6篇。王英姿，女，满族，中共党员，1966年出生，毕业于新疆大学政法学院，哲学硕士。现为新疆艺术学院马克思主义学院院长，教授，硕士研究生导师，自治区高校思想政治理论课骨干教师，乌鲁木齐重点培养人才。主持、参与国家社科基金项目3项、省部级课题7项；主编教材6部、教辅教材6部；出版专著10部，其中2部专著分别获自治区哲学社会科学优秀成果一、三等奖。公开发表学术论文50余篇。