信息时代乡村教育的数字化转型

目录
前言
章 信息化助力乡村教育模式继承与创新 1
节 优质资源应用模式的创新与发展 1
第二节 共享教师资源的教学模式 8
第三节 优质教学资源校本化及精准利用 11
第四节 区域协同结对帮扶模式 17
第二章 信息化助力乡村教育的实践创新 31
节 “三种模式”的应用与创新 32
第二节 “三个课堂”的创新应用 44
第三节 互联网+薄弱校 52
第三章 信息化助力乡村教师专业发展 62
节 信息化时代的乡村教师专业发展 62
第二节 信息化支持的乡村教师专业发展 71
第三节 信息化助力乡村教师专业发展的途径 85
第四章 信息化助力乡村教育的课堂革命 102
节 微课与翻转课堂 103
第二节 智慧课堂 116
第三节 混合式教学 129
第四节 双师课堂 143　
第五章 信息化助力乡村校长信息化能力建设 158
节 校长信息化领导力 158
第二节 校长信息化领导力与学校信息化环境建设 179
第三节 校长信息化领导力与教师专业发展 183
第六章 人工智能+教育—智能教育 188
节 智能教育 188
第二节 人工智能与教育 199
第三节 “人工智能+教育”促教育均衡发展展望 213
第七章 5G时代乡村学校信息化能力建设 218
节 5G时代乡村学校信息化 218
第二节 智能教室的创建与应用 224
第三节 智慧校园建设与发展 236
后记 246