北京建筑大学校史：1907-2020（精装）

篇　 初创发展　 勇往直前 （１９０７—１９５２）
章　 学校早期历史概述 （１９０７—１９３３） ………………………………… ３
　 节　 学堂创立的历史背景 ………………………………………………… ３
　 第二节　 京师初等工业学堂创立 ……………………………………………… ８
　 第三节　 “工业学堂” 变 “艺徒学校” …………………………………… １３
　 第四节　 “艺徒学校” 到 “职业学校” …………………………………… １６
第二章　 北平市市立高级工业职业学校 （１９３３—１９４９） ………………… ２１
　 节　 北平市市立高级职业学校 …………………………………………… ２１
　 第二节　 增设土木科， 开创北京土木工程职业教育先河 …………………… ２６
　 第三节　 市立高职办学水平迈上新台阶 ……………………………………… ２９
　 第四节　 全民族抗战中坚持办学忍辱奋进 …………………………………… ３２
　 第五节　 地下党支部成立， 迎接新中国诞生 ………………………………… ３８
第三章　 从北京市立工业学校到北京市建筑专科学校 （１９４９—１９５２）
…………………………………………………………………………… ４５
　 节　 建设新中国， 北京市立工业学校展现新气象 ……………………… ４５
　 第二节　 从两次分合到独立办学 ……………………………………………… ５１
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第二篇　 立足首都　 建功立业 （１９５２—１９７７）
章　 北京市土木建筑工程学校 （１９５２—１９５８） ……………………… ５９
　 节　 学校体制机制变化 …………………………………………………… ５９
　 第二节　 为首都建设培养中等技术人才 ……………………………………… ６８
　 第三节　 会聚学科骨干， 注重实践教学 ……………………………………… ７５
第二章　 北京建筑工程学院 （１９５８—１９６１） ……………………………… ８０
　 节　 开启全日制本科教育新阶段 ………………………………………… ８０
　 第二节　 投身北京建设主战场， 参加首都 “十大工程” 建设……………… ８４
第三章　 北京建筑工程学校 （１９６１—１９７７） ……………………………… ８９
　 节　 调整办学类型， 推进教学改革 ……………………………………… ８９
　 第二节　 发挥专业特色， 培养应用型建设人才 ……………………………… ９３
　 第三节　 “文化大革命” 期间克服困难， 坚持办学………………………… ９７
第三篇　 彰显特色　 开拓创新 （１９７７—２０２０）
章　 北京建筑工程学院 （１９７７—２０００） ……………………………… １０９
　 节　 领导体制与机构变迁 ……………………………………………… １０９
　 第二节　 为首都建设培养高级应用人才 …………………………………… １１５
　 第三节　 本科专业的增设与发展 …………………………………………… １２３
　 第四节　 实施 “人才工程”， 办学规模稳步扩大 …………………………… １３８
　 第五节　 推进管理体制改革， 办学效益显著提升 ………………………… １４６
　 第六节　 筑牢科研基础， 彰显城乡建设特色 ……………………………… １５１
　 第七节　 党建引领筑牢根基， 思政工作渐成体系 ………………………… １５８
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北京建筑大学校史 （１９０７—２０２０） 　 ＞＞＞
第二章　 北京建筑工程学院 （２０００—２０１３） ……………………………… １６６
　 节　 确立建设高水平建筑大学发展目标 ……………………………… １６６
　 第二节　 教学质量显著提升， 人才培养获得广泛赞誉 …………………… １７４
　 第三节　 坚持人才强校战略， 打造高水平师资队伍 ……………………… １８６
　 第四节　 实施学科振兴计划， 提高研究生培养质量 ……………………… １９２
　 第五节　 围绕国家和首都建设， 提升科研水平和服务社会能力 ………… ２０４
　 第六节　 “三大工程” 引领， 推动学校更快发展 ………………………… ２１５
　 第七节　 党建和思想政治工作迈上新台阶 ………………………………… ２３３
第三章　 北京建筑大学 （２０１３—２０２０） …………………………………… ２３８
　 节　 确立 “提质、 转型、 升级” 内涵式发展目标 …………………… ２３８
　 第二节　 实施 “质量立校”， 人才培养质量显著提升 ……………………… ２５５
　 第三节　 实施 “人才强校”， 建设高水平师资队伍 ………………………… ２６８
　 第四节　 突出学科引领， 推进 “一流学科” 建设工程 …………………… ２７６
　 第五节　 实施 “创新领校”， 科研创新能力显著提高 ……………………… ２８３
　 第六节　 实施 “开放办校”， 国际化办学水平不断提升 …………………… ２９９
　 第七节　 发挥特色优势， 提升学校服务经济社会发展能力 ……………… ３１１
　 第八节　 校区建设成就显著， 美丽校园巍巍壮观 ………………………… ３２９
　 第九节　 党建和思想政治工作成果丰硕 …………………………………… ３３５
后　 记 …………………………………………………………………………… ３４３