地方院校创新创业教育体系研究与实践

绪论
节 创新创业的国家宏观政策
第二节 创新创业的师资团队和示范平台政策
第三节 大学生创新创业竞赛项目与政策
第四节 本书概要
编 地方院校创新创业教育课堂教育体系
章 地方院校创新创业教育课堂的现状与不足
节 地方院校创新创业教育课堂的现状
第二节 地方院校创新创业教育课堂的不足
第二章 不同层级的地方院校创新创业课堂教育体系构建
节 地方重点院校创新创业教育课堂体系构建
第二节 地方普通院校创新创业课堂教育体系构建
第三节 地方职业院校创新创业课堂教育体系构建
第三章 基于学科特征的创新创业教育体系
节 基于学科特征的大学生创新创业教育理念
第二节 人文学科创新创业教育体系
第三节 经管法类创新创业教育体系
第四节 理工科创新创业教育体系
第五节 农学类创新创业教育体系
第六节 医学类创新创业教育体系
第七节 艺术类创新创业教育体系
本编结语地方院校创新创业教育课堂发展大趋势
第二编 地方院校创新创业教育第二课堂教育体系
第四章 地方院校创新创业教育第二课堂发展现状
节 创新创业教育的第二课堂
第二节 地方院校创新创业第二课堂现状
第五章 地方院校创新创业教育第二课堂体系重构
节 地方院校创新创业教育协同机制
第二节 创新创业教育保障体系
第三节 地方院校创新创业教育资源建设与调度
第四节 地方院校创新创业教育师资团队建设
第六章 成果产出导向（OBE）的创新创业教育实践
节 竞赛主导的第二课堂模式
第二节 大学生创新创业训练计划导向的教育实践
第三节 社会实践导向的第二课堂实践
本编结语地方院校创新创业教育第二课堂发展趋势
第三编 多方共建创新创业教育社会大课堂
第七章 创新创业教育社会大课堂现状
节 创新创业教育社会大课堂要素与功能
第二节 创新创业教育社会大课堂建设的历程
第三节 创新创业教育社会大课堂发展中的问题及成因分析
第八章 三螺旋理论与创新创业教育社会大课堂的构建
节 三螺旋理论模型
第二节 三螺旋视角下三大主体职能定位
第三节 三螺旋视角下U-G-E协同创新创业教育模式
第四节 三螺旋理论视角下创新创业教育协同机制构建与实施
第九章 地方院校、政府和企业的协同实践
节 宁波大学的U-G-E协同实践分析
第二节 大连东软信息学院创新创业人才社会大课堂模式
第三节 德州职业技术学院的创新创业人才培养社会大课堂
本编结语高校-政府-企业协同建设社会大课堂趋势
参考文献