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信息化如何改变西部教育

信息化如何改变西部教育

定 价:¥72.00

作 者: 朱永新,汤敏,马国川
出版社: 山西教育出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787570319398 出版时间: 2022-03-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 375 字数:  

内容简介

  2020年8月23日,第二届中国西部教育发展论坛在北京举行。本届论坛,由中国教育三十人论坛与西北师范大学联合主办,北京乐平公益基金会、友成企业家扶贫基金会和北京新东方公益基金会协办,论坛主题为“信息化如何改变西部教育:停课不停学的经验与教训”。2020年年初,新冠肺炎疫情突发,全国的学生开始大规模在线学习。非常时期的特殊课堂,连接师生的一张小小的屏幕,承载起了传道授业解惑的重任。本届论坛受到了众多媒体的关注。网易、搜狐、新浪、腾讯等平台进行了直播。在抗疫尚未结束的特殊情况下,本次论坛创新活动方式,将现场直播和线上直播相结合,取得了良好的传播效果。据统计,仅当天在线收看论坛的人数就超过544万人,32家中央及地方媒体对演讲嘉宾进行了专访,对论坛进行了及时全面而有深度的报道,在教育界和社会上产生了良好的影响。秘书处整理的本届论坛报告,已递交国家教育主管领导同志阅批,作为公共政策制定的重要参考。《信息化如何改变西部教育》为第二届中国西部教育论坛嘉宾演讲实录,演讲嘉宾精心准备的内容,既有问题呈现,又有症结分析和切实可行的解决建议。我们希望这些真知灼见能够对更多关心中国教育的同行人有所启迪。山西教育出版社作为中国教育三十人论坛的长期战略合作单位,一直精心编辑《中国教育三十人论坛系列丛书》。自论坛成立以来,《信息化如何改变西部教育》已是系列丛书的第15本。系列丛书全面记录了论坛“凝聚社会共识,推动教育改革”的发展历程。

作者简介

暂缺《信息化如何改变西部教育》作者简介

图书目录

论坛致辞
重新定义学习技术赋能教育/朱永新
未来教育应包含哪些关键词?/张俊宗
主旨演讲
从“停课不停学”看未来乡村教育/汤敏
新冠肺炎疫情给在线教育带来的挑战及应对措施/周洪宇
“互联网 ”师范院校支教
——关于教育信息化推动西部教育均衡发展的实践与思考/王顶明
疫情教育如何连接未来?/杨东平
疫情期间在线学习的东中西部比较/王素
疫情期间中小学在线教育数据画像及中西部对比/王继新
疫情背景下在线教育的得与失
——以甘肃省平凉市为例/牛启寿
后疫情时代乡村课堂教学模式的新样态/王莉莉
疫情过后:新常态与新契机/程介明
分论坛一 西部学前教育:疫情下的危与机
疫情之下,民办幼儿园的生死淘汰赛/王晓凤
停课不停研,专业成长不停歇/朱义
疫情下的西部普惠性民办幼儿园:困境、应对与思考/郑名
突发公共卫生事件对幼儿园教师的冲击及其应对/魏勇刚
对后疫情时代民办学前教育发展的思考/杨志彬
分论坛二 西部高等教育:教育信息化的扬长与补短
“停课不停学”:促进大学与产业的合作/谢维和
西部高等教育信息化高速公路的升级换代
——要重视卓越“司机”的培养和激励/洪成文
后疫情时代的西部高等教育/姚强
中西部高等教育的差距能否通过技术解决?/邬大光
后疫情时代的教育自觉/刘铁芳
在线教学创新:思考与实践/闰寒冰
疫情下的高校在线教学实践模式/胡小勇
基于“证据”的在线教学设计/余亮
高校校际协同教学的实践探索/张筱兰
O-S-D-R:在线学习的四大引擎
——提升学生学习主动性的视角/李玉斌
疫情背景下西部高校在线教学的新生态/李晓华
西部地区高校教育信息化的机遇与挑战
——基于疫情下“互联网 教育”示范省(区)宁夏部分院校在线教学的
思考/周福盛……196
……
分论坛三 西部职业教育:“停课不停学”的经验与教训
分论坛四 西部教师培训:联合起来探索教师成长新路径
附录

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