教育开放是中国教育现代化2035的发展主题和战略任务。本书阐述了教育开放的内涵外延、现实旨归、历史模式和驱动机制。从学校组织的空间开放出发，介绍了新常态下教育的社会开放议题，包括服务产业发展的协同互惠机制、校园开放与社会招生机制、办学与评价主体的开放机制。进而，进入到全球化中的教育对外开放议题，阐述了后疫情时代教育对外开放的观念框架及其相应的人才、产业和“在地国际化”等发展机制，提出了来华留学生教育的质量提升与“一带一路”区域人才流动的促进机制，探索了中外合作办学、境外办学等教育进口与教育输出的优化升级机制，并借鉴国际经验讨论了“一带一路”教育共同体的建设机制。后，对教育开放问题进行了深入的文化审思。
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