中医思维一直被安上了枯涩难懂的符号,导致尚未迈入其中便望而退却。在多年走进中小学进行中医启蒙课程教育的过程中,我们由衷体会到,内容深浅的把握,实际仍与普及形式、宣讲语言有重要相关。出于对所从事工作的酷爱,我们同时也一直在深入思考,究竟应该将什么样的知识内容,作为非常基本的常识向国内外关心中医命运的人讲明?重温创作历程,大家体悟到,因中医学科所具备的古代哲学特点以及涵盖内容的特殊性,在入门知识面前,很难区分出小学、中学,儿童、成人的差异,人们对中医的不了解和陌生程度非常相似,都怀有同样的渴望和好奇。因此应该写作一本具有启蒙特点、具备充分可读性的书籍,重点面向儿童初学者、以及其他对中医有极大兴趣的人。这也是本次编撰《中医文化小故事》的主要动机。